福建省龙岩小池中学2015届中考历史一轮复习 八上 第三单元 新民主主义革命的兴起课件 新人教版

福建省龙岩小池中学届2015中考历史一轮复习八上第三单元新民主主义革命的兴起课件新人教版本课件将深入探讨新民主主义革命的定义、背景、基本内容、目标、领导者、影响、意义、路线、策略、内外因素和历史评价新民主主义革命的定义和背景新民主主义革命是中国共产党领导的一场反对封建统治、帝国主义侵略和半殖民地半封建社会的革命在世纪初，中国正面临列强的侵略和封建统治的压迫，人民渴望摆脱这些20不公正的制度这场革命旨在实现国家独立、民族平等、农民解放、人民民主和社会进步新民主主义革命的基本内容和目标基本内容目标策略新民主主义革命包括土地新民主主义革命的最终目通过武装斗争和群众运动，革命、夺取政权和建立人标是建立一个独立、自由、推翻帝国主义和封建势力民政权民主、统一的社会主义国的统治家新民主主义革命的发起和领导者孙中山毛泽东周恩来作为新中国的缔造者之一，孙毛泽东是中国共产党的主要领周恩来是中国共产党的杰出领中山是新民主主义革命的发起导人和新民主主义革命的坚定导人，为新民主主义革命做出人和伟大的领导者倡导者了卓越贡献新民主主义革命的影响和意义社会变革民族觉醒国际影响123新民主主义革命带来了新民主主义革命激发了新民主主义革命为世界社会制度的深刻变革，中国人民的民族自豪感上其他殖民地和半殖民实现了人民解放和社会和民族觉醒，增强了国地国家的独立斗争提供进步家的凝聚力了有力的支持和启示新民主主义革命的路线和策略统一战线1通过建立统一战线，团结各阶层人民，共同反对帝国主义和封建势力农村根据地2在农村建立革命根据地，发展农民斗争，为革命提供稳定的基础武装斗争3通过武装斗争和游击战争，削弱敌人的力量，并夺取政权新民主主义革命的内外因素内部因素外部因素封建统治的腐朽和腐败俄国十月革命的启示••帝国主义对中国的侵略国际共产主义运动的支持••广大人民群众的觉醒和反抗世界历史及社会发展的潮流••新民主主义革命的历史评价积极影响实现了国家的独立、民族平等和社会进步阶段性限制没有完全实现社会主义，仍面临许多问题和挑战历史地位是中国革命史上的重要里程碑和开创性事件。