甘肃省瓜州县第二中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 北师大版

探索三角形全等的条件在我们的第二课件中，我们将学习三角形的全等条件了解全等条件是解决许多几何问题的关键三角形全等的概念定义记号性质123两个三角形是全等的意全等的记号是≌全等的三角形有相等的思是，它们的三条边和对应线段和角度三个角分别相等三角形全等的条件第一种全等条件第二种全等条件第三种全等条件（三边全等）如果两（两边加一个夹角全（两角和一边全等）SSS SASASA个三角形的三边分别相等，等）如果两个三角形的两如果两个三角形的两个角度则这两个三角形是全等的边和它们夹角分别相等，则和它们夹的边分别相等，则这两个三角形是全等的这两个三角形是全等的练习与应用练习应用为了学习全等条件，在练习中练习判断两个三角全等条件对建筑师和工程师来说很重要，因为他形是否全等，以及找到给定图形的未知角度或线们需要确保他们的设计是准确的，并且各个部分段匹配总结什么是全等？1全等是指两个三角形的三条边和三个角度均相等有什么条件使三角形全等？

2、、SSS SASASA为什么全等是重要的？3全等条件对建筑师和工程师来说很重要，因为他们需要确保他们的设计是准确的，并且各个部分匹配第一种全等条件定义如果两个三角形的每一边的长度相等，则这两个三角形是全等的解释在两个三角形中，如果每条边的长度相等，那么这两个三角形将具有相同的形状和大小实例两个三角形的边长分别为、、和、、分别判断这两个三角形是否全等3456810第二种全等条件定义解释如果两个三角形的两边的长度和它们之间的夹角在两个三角形中，如果两边和它们夹角相等，则相等，则这两个三角形是全等的它们将相似且相等，就像两个人握手一样第三种全等条件定义1如果两个三角形的两个角和它们之间的一条边相等，则这两个三角形是全等的解释2在两个三角形中，如果它们有两个相等的角度和它们之间的一条边段，则它们是全等的实例3上图中，什么条件可以证明三角形和三角形是全等的？ABC DEF。