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文本内容:
届高考语文一轮复习2019第三章文学类文本阅读散文阅读基于理解与感悟的审美_鉴赏阅读专题三理解必备知识掌握关键能力核心突破一分析思路结构课件这个专题讨论如何通过基于理解与感悟的审美鉴赏阅读来更好地理解和分析文学作品掌握这个知识和能力是非常重要的考试技巧,也将对个人的文学素养有很大提高基本文学语言形象意象文学作品中所使用的经过艺术处理的具体形象,诗歌用语的基本组成单位,由一个抽象或具体具有高度的感染力和表现力概念与描述其特征的形象相结合构成典故比喻典故是文学创作中常见的一种修辞手法,通过通过将两种看似没有关联的事物进行类比,来引用文化经典中著名的人物和事件等,使作品达到更好的表达效果具有历史和文化的内涵掌握作品的特点和表现手法写实主义象征主义现代主义写实主义作品注重真实和客观象征主义作品运用具象事物来现代主义作品特点是自由性和的描写,力图还原事物的本来表达抽象或难以表达的内容个性化,表现出作者个体化的面目审美和精神追求都市派都市派作品关注现代城市人的生活状态和情感表现如何分析作品的文本与结构阅读整体1阅读整篇文章,掌握主题和情感基调总体分析2分析文章的结构和谋篇决策,找出关键节点关键分析3逐段挖掘文本内涵,剖析语言、结构、表现手法评价作品的意义和价值历史地位审视作品在历史上的影响和地位,了解作者及其作品所处的时代背景和文化环境人性深度发现作品中所表现的人性深度,了解作品对于当代人的启示意义社会意义分析作品对社会的启示和警示作用,探讨作品在当代社会的价值和意义较高的审美标准自然美文化美艺术美欣赏自然之美,体味自然造物的欣赏文化的美,体味文化遗产的欣赏艺术之美,体味不同艺术形神奇深刻内涵式的表现力围绕分析思路结构展开阅读“”梳理思路分析结构12理清作品的主题、论点和论证方式,找到文梳理文章的层次和联系,理解核心和次要内章的逻辑线索容跳跃思维把握全局34挖掘文章中的暗示和隐喻,理解作者的思想注意全局和细部的关系,全面理解文章的内涵和意义核心突破反复阅读提高质量批评能力一定阶段内有计划、有针对性注重阅读和写作质量的提高,增强文学鉴赏力和文学批评能地反复阅读作品,以更好地把深化对语言和文学的理解力,提高审美和评价标准握梗概和细节。