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文本内容:
学好语文,认识威尼斯的水上文化威尼斯号称水上城市,有着独特迷人的水上文化,让我们一起通过这堂课来认识这座城市吧!导入舌尖上的威尼斯威尼斯的小艇看图猜词课前品尝道地的威尼斯小吃,感学习和认知威尼斯著名的通过图片,感受威尼斯的运河、受城市深厚的美食文化,介绍它的历史渊源桥梁和建筑物,竞赛形式展开游“gondola”和文化内涵戏课文学习独立思考细节呈现重点讲解引导学生自主阅读课文,探描绘威尼斯小艇的细节,包重点讲解课文中出现的生词、究威尼斯小艇与城市文化的括外形、结构、工艺及船上短语、句式和文化元素,推关系的配件等动学生提高阅读理解水平小组活动分组讨论1将学生分组,让他们一起讨论威尼斯的景点、美食、文化和人文背景等相关知识情景表演2要求学生分组,通过话剧形式表演威尼斯小艇的历史、文化和传统以此提高学生的口语表达能力和团队协作能力创建小故事3分组让学生创作关于威尼斯小艇的小故事,鼓励他们发挥自己的想象力和创造力个人总结学习收获心得体会复习提醒123通过这堂课,学生应该掌鼓励学生谈论自己对威尼对学生进行复习提醒,帮握威尼斯文化和水上文化斯城市和水上文化的体验助他们进一步加深对威尼的相关知识和感受斯的水上文化的理解扩展资料威尼斯文化学习威尼斯的文化元素,如威尼斯面具、欧洲最长的美术馆威尼斯图文学艺术学院等——水上交通了解威尼斯的水上交通,如、“gondola”等,以及水上交通的历史渊源和文“vaporetto”化内涵旅游攻略提供威尼斯旅游攻略,介绍威尼斯的历史名胜遗迹、美食、购物、酒店住宿等相关信息教学反思教学优点教学不足改进措施生动形象的图片和视频总体设计上需要更具有合理梳理课堂知识点,•••激发了学生的主动学习可读性和条理性对学生的阅读感受和思兴趣考能力进行引导知识点的梳理和讲解能对学生的思考能力和创••够提升学生的阅读理解新能力需求不高,需要引导鼓励学生在学习和•能力更多鼓励他们的自主思自由创意过程中主动发考、提问和创意发挥挥自己的想象力和创造力。