还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
年春七年级数学下2015册《探索三角形全
3.3等的条件》课件(新3版)北师大版欢迎来到本次课程的课件!我们将一起探索三角形全等的条件,并了解它们的性质和应用实例让我们开始吧!三角形全等的定义什么是全等当两个三角形的对应边和对应角分别相等时,这两个三角形是全等的三角形全等的条件全等条件全等条件1SSS2SAS当两个三角形的三条边分别相等时,这两当两个三角形的一条边和两个非邻边的夹个三角形是全等的角分别相等时,这两个三角形是全等的全等条件全等条件3ASA4AAS当两个三角形的一个角和两个非邻边的夹当两个三角形的两个角和一条边分别相等角分别相等时,这两个三角形是全等的时,这两个三角形是全等的三角形全等的性质边对边相等角对角相等等腰三角形直角三角形的性质的性质的性质的性质全等的三角形的对全等的三角形的对全等的三角形可能全等的三角形可能应边是相等的应角是相等的是等腰三角形,也是直角三角形,也可能不是可能不是应用实例三角形绘制地图测量利用三角形全等的条件进行绘制,建立各种几利用三角形全等的特性进行地图距离和面积测量何图形建筑设计机器人应用应用三角形全等的原理设计稳定和均衡的建筑使用三角形全等的条件使机器人的动作更加准结构确和稳定总结与回顾定义和条件1了解三角形全等的定义和各种全等条件性质和应用2掌握全等三角形的性质和一些实际应用的例子练习和巩固3通过练习题巩固所学的知识和技能。