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文本内容:
中国的可持续发展实践这是辽宁省抚顺市第一中学学年高中地理课的课件本课旨在2015-2016了解中国的可持续发展实践,学习可持续发展原则,并探究可持续发展所面临的挑战及对策可持续发展概念可持续发展的定义可持续发展的原则可持续发展的目标指满足当前世代需求而不危害包括物尽其用、保护环境、经包括消除贫穷、零饥饿、健康下一代能力满足其需要的发展济效率、社会公正、文化多样与福祉、教育、性别平等、清模式性洁水与卫生、可负担能源、经济增长、工业创新与基础设施、减少不平等、可持续城市、负责任消费与生产中国的可持续发展实践历程现状从年开始,通过生态文明建设示范区、中国是全球最大的再生能源生产国,正在实1978可再生能源、节能降耗等方面推进施碳排放峰值和碳中和行动计划成就挑战多个领域取得成就,如在环境保护中,治理资源短缺、发展不平衡、环境污染等问题依重点区域取得良好成效然存在可持续发展实践的经验与启示经验总结1实践是可持续发展教育的基础,合作、终身学习、多元参与是可持续发展实践的基石启示和建议2应提倡可持续生产和消费,运用现代技术手段和绿色技术,加大政策支持力度并积极参与全球合作小组课程设计小组任务教学设计效果评估小组任务包括调研区域或问题、本课程的教学设计包括单元目包括小组展示、课程报告、实制定可持续发展方案、实施方标、教学手段、评估方式等方践效果等方面的评估案并报告成果面的内容总结与展望课程总结1本课程着重于通过理论学习与实践体验相结合的方式,提高学生的可持续发展意识和能力展望未来2希望今后能够在可持续发展领域取得更多成就,为实现全球可持续发展做出贡献课程反思3需要加强学习资源、优化实践环节、提高师资队伍水平参考文献参考书籍《中国可持续发展社会科学研究》、2018《世界可持续发展报告》等2018参考网站中国可持续发展网、国家低碳城市理事会官网等参考资料中国可持续发展行动计划等政2021-2025策文件。