河北省武邑中学高中语文 第2单元 第3课《梦游天姥吟留别》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 2

河北省武邑中学高中语文第单元第课《梦游天23姥吟留别》课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》2本课主要介绍了古代诗人杜牧创作的《梦游天姥吟留别》一诗讲述了作者梦游天姥山，留下别贵人的故事让我们一起走进这首优美的古代诗歌，感受诗人的情感和艺术表达作者和作品信息作者作品杜牧《梦游天姥吟留别》课文概述《梦游天姥吟留别》是杜牧的一首山水田园诗，通过诗人梦游天姥山的经历，表达游子思乡之情和对贵人的留恋之情背景和历史背景杜牧的时代1杜牧生活在唐朝中期，这个时期社会繁荣，文化发达，文人士大夫的地位较为尊贵山水田园诗2山水田园诗是唐代的一种诗歌流派，追求表达对自然的赞美和对田园生活的向往，并融入丰富的修辞和意象诗人的经历3杜牧曾任官，后被贬谪，诗作中常表达对家乡和亲人的思念核心内容和主题梦游天姥山留别贵人诗人在梦中游历天姥山，描绘了山川美景和仙境般诗人对贵人的深情告别，表达了对离别的无尽思念的夜晚诗歌形式和修辞手法形式修辞手法五律，每首十个句子，每句五言运用插景、运用典故、借景抒怀等修辞手法，丰富了诗歌的表现力诗意和审美特点《梦游天姥吟留别》描绘了山水的壮丽景色，表达了诗人对亲人的思念之情，展示了杜牧深厚的情感表达能力和艺术修养课文理解和赏析古典意境1通过描绘精细的山川景色和贵人的形象，呈现出古典意境，引发读者的情感共鸣文人情怀2表达了杜牧作为文人的情感和对家乡及亲人的思恋之情诗意表达3通过优美的诗歌语言，将诗人的情感和意境淋漓尽致地表达出来，给人以美的享受。