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文本内容:
六年级语文下册灯
11.光教学课件新人教版欢迎大家来到灯光教学课件的世界本课件将带领大家探索光与影的奇妙世界,并介绍一些常见的设计技巧,希望能启发大家的创作灵感灯光教学的目标提高学生的艺术素提升学生对灯光艺培养学生审美意识123养与创意表达能力术的认识与理解和审美能力灯光基础知识光的三原色灯的分类灯光的几何形状红、绿、蓝是构成各种色彩常见的灯有多种分类方法,灯光有点光源、面光源和线的三原色,它们可以混合出如按光源分为荧光灯、白炽光源之分,不同的灯光几何任何颜色灯等形状对照度及光束的分布有影响灯光效果与运用技巧聚光反射明暗对比把光线集中在需要展示的地方,利用反光的原理,在建筑物或运用对比的原理,制造出强烈突出焦点者水面上形成反射的画面,制的光影交错和明暗变化,增强造出神秘的美感画面的艺术感染力灯光设计与创意表达情景表现画面烘托人物表现灯光可以帮助表现出不同灯光不仅可以突出画面的不同的光线照射下,人物的情景,如日落、午夜、主角,还可以在人物与背会呈现出不同的形态和性晨曦等,配合场景和音乐,景之间制造出自然的过渡,格特点,利用特定的灯光能营造出独特的氛围从而增加画面的层次感表现手法,可以把人物形象表达的更加立体和深刻教学方法示范与讲解1通过老师的示范和详细讲解,让学生了解灯光设计的基础知识和技巧学生实践与互动2让学生分组合作,通过实践来掌握灯光设计的技巧,并在彼此之间互相学习和互动提问与讨论3老师与学生之间进行问题提问和答疑互动,鼓励学生在讨论中共同探讨、结合实际案例研究教学资源图示与示例多媒体演示实际案例研究通过图片和生动的实例来说明通过多媒体制作出灯光艺术的通过观测实际案例,探究其艺灯光的使用方法和效果演示效果,再加上简短的音乐术特色和表达方式,培养学生与文字的说明的审美意识和能力学习效果评估学生作品展示同学互评让学生将自己的创意作品进行展示,鼓励学生同学之间进行相互评价,从他人的角度,评估他们独特的设计理念和艺术表现自己的作品并做出改善。