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文本内容:
六年级语文上册第单6元诗海拾贝课件新人教版本单元课件旨在引领学生进入《诗海拾贝》的世界,通过多种布局和精美图片的展示,帮助学生更好地理解课文内容课件介绍互动性多样性易理解123通过多种布局和图文结合采用不同布局形式,让学通过图文并茂的展示方式,呈现,激发学生思考和参生眼前一亮,保持学习兴帮助学生更好地理解和掌与趣握课文内容本单元目标了解诗歌表达方式1学习并掌握不同类型的诗歌表达方式,如表现主题、描述事物等丰富词汇积累2通过学习课文,扩大词汇量,运用新学词汇进行写作练习培养情感表达能力3通过理解诗歌中的情感表达,培养学生的情感表达能力和对美的感知课文导入意境描写背景介绍读诗示范通过描绘美丽的晚霞景象,引导通过展示一本打开的书,为学生展示孩子们阅读诗歌的场景,激学生进入课文的情感氛围介绍诗歌的背景和重要性发学生对诗歌的兴趣词语学习多样化形象化语言趣味展示包含多样的图片,帮通过图片描述形象的内涵,通过使用趣味图片,让学生“”“”助学生理解词语的意思和用激发学生对词语的联想和记在学习词语的过程中感受到法忆语言的趣味性课文分析诗歌结构1通过时间线的描述,展示诗歌的分节和结构,帮助学生更好地理解诗歌的组成词义解析2分块展示诗句和词语,并提供详细的字词解释,帮助学生掌握文本的含义诗歌韵律3用图示和文字解释的方式,展示诗歌的韵律特点,帮助学生感受诗歌的节奏和美感课文背诵朗诵示范互动朗诵朗诵比赛通过图片展示孩子们朗诵诗歌的展示学生朗读诗歌的互动场景,通过图片和文字,介绍朗诵比赛场景,激发学生模仿和参与营造积极的学习氛围的情景,鼓励学生参与并提高表达能力巩固练习填词练习创作练习给出诗句,让学生填上合适的词语,加强对引导学生根据所学诗歌的特点,创作自己的••词语的理解和运用小诗歌,培养学生的创造力通过展示填词练习的过程,帮助学生巩固词展示学生的创作成果,激发学生的学习兴趣••汇和表达能力和自信心。