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文本内容:
高考语文写作专题复习本课件将为大家梳理高考语文写作的要点,共节课,包含现代文、古诗文、5言文以及议论文的写作技巧如何确定文章的中心思想和主题?审题1认真审题,切勿跑题定位2梳理文章结构,简明扼要地定位中心思想和主题营造氛围3通过描写场景、人物、心情等,突出主题如何运用修辞手法增强文章的表现力?比喻拟人夸张把两种不同事物联系在一起,更把非人类物体或抽象事物拟人化,对事物进行夸大处理,营造夸张生动形象地表现事物特质增加文学艺术性效果比较用两种事物进行比较,突出事物特点如何让文章更有逻辑性?提纲过渡先列出文章的要点,再对要点之间的关系以及加入过渡句或过渡段,使文章段落之间更为紧反向关系进行思考,形成提纲密和谐衔接总结注意句子之间逻辑连贯,形成衔接通过总结句,对文章内容做一定的概括和发人深省的启示如何阅读现代文,抓住核心内容?筛选信息1通过速读、精读等方法,筛选出文章的主要信息概括总结2在精读过程中,可采取概括和总结的方式,提取核心信息,形成思维导图语境理解3阅读时,要考虑语境的影响,理解作者的写作意图如何写出一篇有逻辑性和文采的现代文作品?驾驭结构熟练掌握表现手法积累词汇123审清中心、选好主题、组用丰富的修辞、写作技巧加强词汇积累,合适的词织结构、设置标题营造文学美感汇会让文章更丰富、更得体如何把握古诗文的意境及其表现手法?意境表现手法文学鉴赏古诗文中的意境是作者在对自借助冷暖、虚实、大小、对古诗文的理解,需要通过文•然取景和人物描写时的修辞手悲欢、春夏秋冬等来塑学鉴赏,了解古代时代背景、法,可突出人物的情感和思想,造画面意境文化、习俗等也可以通过比增强意蕴较,了解作者的思想与其他作运用修辞,如拟人、比•家的异同处喻等手法,描写景象和人物,增强文学表现力如何运用古诗文的表现手法写好一篇作文?学习笔法塑造意境提升审美学习古诗文的丰富表现手法,如运用意境融入文章,如自然风光、加强文学修养,能够更好地欣赏比喻、夸张、排比等,运用到文人物心情等,使文章更具画面感和写好古诗文章中和感受力如何理解文言文中繁复的句式和深奥的意境?熟悉语法1先了解文言文的语法特点,如六韵、四声、平仄等,有助于理解文言文的词句善于思维跳跃2之间的关系文言文中常有暗示、隐喻等,需要通过思维跳跃来揭示其中含义和情感意境注重情感体验3通过感受文言文的情感体验,把自己带入古人的情感境界,进一步理解文言文的深刻意境如何写好一篇符合文言文文体要求的作文?语言特点句式结构注重选择性的讲究,并高度重视文言的古典性使用正确的文言文句式,如三段式、典故、“”和韵律对仗等,增强文言文韵味意境表现深层思考可以通过比喻、拟人、排比等手法,塑造出作读懂经典,掌握其中真正的意义,得出个人的者所要表达出来的意境、情感心得感悟,写出真挚的感受,更符合文言文的文体要求如何认真审题,确定论点和论据?认真审题确定论点确定论据字里行间仔细解析,确论点要明确、独立、准对事实、数据、例证等•••保自己理解题目的含义确,针对论题而来,具进行搜集、选择、分析,有一定的概括性和可操作为论据,增强文章说根据题目要求,确定文•作性服力章的主旨、方向和立场可采取开门见山、总起可从各个方面进行论据••全局、点出亮点等方式的梳理,例如比较分析、进行论点的表述举例说明、引用权威等方式如何运用修辞手法增强文章说服力?夸张比喻举例通过夸张表现手法,让读者注意通过比较的手法,让读者更好地通过事实、数据、事例等进行举到事情的严肃性理解作者的观点例,让读者更加信服。