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文本内容:
年高考语文第一轮2011写作专题复习16本课件旨在帮助广大考生复习2011年高考语文第一轮写作专题,包含题目分析、写作流程、主题易错及解题技巧、开头结尾常用语、论证方法和技巧、修辞手法、常见错误及修改技巧等内容怎么分析题目?题目1阐述“文秘之最”的含义,并运用阅读的体验进行论述,不少于1200字分析2分析要点具体阐述“文秘之最”的含义;运用阅读的体验进行论述注意事项不少于1200字写作流程理解题目1分析、理解和把握题目要求根据题目要求确定文章的立意、文体和结构构思草稿2借助头脑风暴法、关联图表法等方式,进行构思并将构思写成初稿修改定稿3通过读书、查阅资料、求教专家等方式,不断修改完善文章,并得出定稿主题易错及解题技巧易错篇幅不够;立意不符;规定的要素不齐全或多余;没有明确的观点或立场;词汇不够地道,语言不够准确流畅等解题技巧仔细审题,明确写作任务;明确写作要求,注意文章的结构、文体;层次分明,突出重点;论据充分,确凿有力;表述准确,语言得体开头结尾常用语开头常用语结尾常用语天空如此湛蓝,朵朵白云仿佛翩翩起舞,萦绕在光阴荏苒,岁月如梭历时漫长的这篇文章,让我的心头,激发我最深沉的思绪我在烛光中细细品味,在心醉神迷的感觉中,由衷地感叹时光飞逝,但蕴含在文字里的思想却愈加永恒论证方法和技巧归纳法1总结归纳出事物的本质、特性和规律,从而得出结论演绎法2由已知事物出发,进而推论出更加深远的理论;或者从一般规律出发,亦或从概念的层面上论证一件事的可行性比较法3通过比较两个或多个事物的相似或差别,得出结论修辞手法排比以同样的语言出现在句子中的词语、词组、句式或语句成分形式,达到统
一、对比和鲜明的修辞效果设问将问题形式置于文中,引导读者对主题进行深入思考比喻通过比较,将一个事物与另一个事物而联系在一起,使文笔更加生动形象常见错误及修改技巧语言错误逻辑错误格式错误•词汇、语法、标点符•论点不通•标题抬头错误,标点号等错误符号使用错误,书写•证据不足或与论点无关不整齐等等•修改建议多读多写,•引申发散过度避免生硬、拗口•修改建议审题时认•修改建议要为文章真,以及考试前多复设计好逻辑,逻辑清习,这些都可以减少晰好懂,脉络连贯,格式错误证据有力。