2018学年二年级语文下册课文517要是你在野外迷了路课件5新人教版

野外迷路如何自救与寻求帮助学年二年级语文下册课文要是你在野外迷了路课件新人教版本演20185175示将帮助您了解如何应对野外迷路的情景，并提供自救和求救的建议课文内容概括情境描述陌生的环境，看不到任何熟悉的地标，不知道该往哪个方向走主人公小明的心理变化从最初的无助、害怕变成了勇敢、镇定，最终得救自救与寻求帮助的建议向太阳方向行进，注意标记路线，遇到困难不要紧张，及时报警，寻求帮助生词解释野外迷路防范123指自然环境中未经处理、走失，不知道方向或者预防，避免发生不良事无人居住的地方无法回到原来的路线件采摘绝望45摘取，采取拿起的动作对未来感到极度失望，无所寄托语言点分析比喻与拟人1如夕阳红似火，花儿对着太阳微笑分析用夕阳红和花儿微笑拟人描述景物，增强了描写的生动和形象性排比句2如寒风，冰雪，黑暗，孤独分析排比句使用同样的语法结构，使语言更加平衡、鲜明，以点明语言表达的中心思想对比3如看见茂密的树林，我感到很舒服，但是一看见一片荒凉的山地，我就害怕了起来分析通过对比不同景色对主人公情感的影响，突出主人公对陌生环境的无助和恐惧教育意义培养旅游中的安全意识提高自救能力和求助能力培养勇敢和沉着的心态认识和预防野外危险情况，安学习一些常用的自救和求救方在困难面前保持冷静，勇敢面全度过旅途法，让自己更加安全对挑战总结客观分析1理性分析当前的环境和条件，寻找合适的解决方案实践操作2将解决方案付诸实践，坚持不懈地执行，不轻易放弃不断提升3总结经验和教训，充分吸取教训，让自己在今后的旅途中更上一层楼注意事项勿贸然冒险备足装备保持联系了解当地情况和气候，认真对于长时间的野外活动，携通知亲友自己的行程和大致评估自己的身体情况和技能带足够的水、食物、衣物、位置，并定期保持联系，确水平，不要贸然妄为药品和安全装备等保安全。