2015年秋八年级数学上册 14.2《全等三角形的判定1》（SAS）课件 沪科版

年秋八年级数学上2015册《全等三角形的

14.2判定》（）课件1SAS（新版）沪科版本课件介绍了八年级数学上册的《全等三角形的判定》课程内容通

14.21过方法来判断和证明两个三角形是否全等SAS引入回顾全等三角形的判定方法、，并介绍本课的主题方法的使用SSS SAS SAS方法的定义SAS对于两个三角形，若它们的其中两边分别相等，并且夹角对应相等，则这两个三角形全等学生要理解夹角对应，并引入概念同向异向“”案例讲解通过小明要证明两个三角形全等的案例来讲解学生将了解小明如何使用方法来证明SAS课堂练习准备几个小组练习题目，让学生运用方法来判断两个三角形是否全等SAS拓展思考引导学生思考方法与方法之间的差别，以及在实际生活中哪些场合SAS SSS需要用到三角形全等的知识总结回顾本课所学内容，强化方法的重要性，并引导学生掌握并运用方法SASSAS。