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文本内容:
语文下册《马说》课件长春版18本课件介绍语文下册《马说》的背景、作者和写作意图,以及文言文解析和现代文阐释学会分析其他文学作品和运用所学知识《马说》的背景及作者简介背景作者简介12介绍《马说》的时代背景和文化背景,让学探讨《马说》的作者是谁,以及其对文学的生理解作品的创作环境贡献和意义文言文阅读理解哲理思想分析《马说》中蕴含的哲理思想,让学生感受作品背后的深层意义描写手法与形象描写探讨作者在《马说》中使用的描写手法和形象描写技巧文化背景与历史典故解读《马说》中涉及的文化背景和历史典故,帮助学生更好地理解作品现代文解读与思考与当代价值观的关系多重解读方式探讨《马说》与当代社会价值观的联系和共鸣,展示文学作品的多重解读方式,鼓励学生提出引导学生思考作品在现代的意义和启示自己的观点和解读课堂互动马作为文化符号的象征意义1讨论马在不同国家中作为文化符号的象征意义,引发学生对文化多样性的思考阅读其他文学作品2小组合作阅读其他文学作品,分析其中所蕴含的哲理思想和文化背景总结回顾课文重点及难点1总结《马说》的重点内容和学习难点,巩固学生的知识学习收获和心得体会2让学生分享他们在本节课中的学习收获和个人体会下一步学习计划3激发学生的学习兴趣,指导他们制定下一步的学习计划。