《课标框架下的地理素养培养高俊昌》课件

《课标框架下的地理素养培养高俊昌》课件PPT#课标框架下的地理素养培养课程介绍必要性研究探讨在课标框架下培养学生地理素养的必要性内涵分析分析地理素养的内涵与要求，为后续内容奠定基础方法介绍介绍地理素养培养的具体方法，包括课堂教学、社会实践、网络学习等地理素养的内涵与要求定义特征1概述地理素养的定义和特征，探讨其和其他地理概念的区别与联系知识、技能、思维2分析地理素养与地理知识、技能、思维的关系，提出培养方法和建议要求目标3总结地理素养的要求和目标，为后续部分提供指导和支持地理素养培养的方法课堂教学社会实践网络学习设计灵活多样的课堂教学模式，安排丰富多彩的社会实践活动，探索多元化的网络学习方式，全面有效地提升地理素养让学生近距离体验地理知识与让学生自主学习、交流互动技能地理素养培养的实践案例案例展示介绍几个地理素养培养的成功案例，分享案例背后的教育理念和做法方法效果分析案例中采用的地理素养培养方法及效果，探讨其成功之秘经验启示总结案例的经验和启示，为地理教学改革和地理素养培养提供借鉴结语意义价值1归纳地理素养培养的意义和价值，为进一步推广和应用提供坚实依据展望思考2对地理教学改革的展望和思考，探讨未来地理素养培养的方向和发展。