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文本内容:
《初级阶段理论》课件PPT
一、概述课程简介、学习目标、前置知识课程简介学习目标探索初级阶段理论的基本概念和意义了解初级阶段理论的应用和相关领域前置知识具备一定的心理学基础知识
二、认知心理学基础认知心理学概述、认知机制、认知发展认知心理学概述1研究个体的认知过程和心理机制认知机制2探索人类的感知、注意、记忆等认知过程认知发展3观察认知能力在不同阶段的发展和变化
三、学习理论经典条件作用理论、操作性条件作用理论、认知社会学习理论、信息加工理论经典条件作用理论操作性条件作用理论研究刺激与反应之间的关系和学习过程通过行为和后果之间的关系来推动学习认知社会学习理论信息加工理论强调社会环境对学习的重要性研究学习过程中如何处理和储存信息
四、发展心理学基础婴幼儿期发展、幼儿期发展、学前期发展婴幼儿期发展幼儿期发展12从出生到两岁的身心发展阶段岁儿童的个人和社会发展3-6学前期发展3岁儿童的认知和情感发展7-12
五、人格心理学基础人格概念、人格理论、人格形成人格概念人格理论人格形成个体在情感、行为和认知方面不同学派对人格的解释和分类基于遗传和环境相互作用的发的稳定性展过程
六、心理测量基础测量概念、测量方法、测量工具测量概念1衡量个体心理特征和行为的方法测量方法2问卷调查、实验、观察等不同的测量方法测量工具3常用的心理测量工具和其应用
七、心理疾病精神障碍、抑郁症、焦虑症、精神分裂症精神障碍抑郁症影响个体情感、思维和行为的异常状况情绪低落、兴趣减退和自我价值感下降焦虑症精神分裂症过度焦虑、担心和恐惧的心理疾病异常思维、情感和行为的病症
八、总结课程回顾、学习收获、后续学习建议课程回顾学习收获后续学习建议123总结课程内容和重点讲解学员在课程中获得的提供进一步学习的资源和知识和技能建议。