小学语文四年级上册《去年的树》课件2

小学语文四年级上册《去年的树》课件2本节课将带领同学们探寻《去年的树》中蕴含的情感和意义，以及如何通过朗读表达故事的情感故事背景《去年的树》简介作者简介小男孩和爸爸常常在一棵大树下玩耍，但是这棵树丽芙斯沃斯西尔弗曼（），··Levithan Silverman在不断变化美国女作家，笔名艾梅莉亚比迪莉亚（……·Amelia）她创作的儿童图画书畅销全球，且被多Bedelia次改编成动画片主要内容故事梗概小男孩和父亲每年都会在一棵树下度过美好时光，随着季节的变化，这棵树扮演着不同的角色，最终成为小男孩的忠实伙伴，在他需要它的时候为他提供帮助主要人物介绍小男孩和他的父亲是故事中的主要人物，他们通过与这棵树的互动，表达出了亲情、友情、信任等多种情感教学目标理解基本情节培养朗读能力12通过故事，让学生掌握故事中的基本情节，利用大量的朗读实践，提高学生的口语表达理解不同情感的表达方式能力教学重点激发想象力1通过故事情节的变化和细节的描写，激发学生的想象力，带领学生进入故事的表达情感2世界引导学生学会用朗读的方式表达情感，让学生通过朗读来表达自己的情感和感受教学步骤导入1简述故事背景，引起学生的兴趣与好奇心朗读故事2学生跟读，教师朗读示范，培养学生口语表达能力分组讨论3学生讨论故事中的细节，梳理故事情节，更好的理解故事情节的发展及表达情感合4的方式通过语文课程，帮助学生更好地理解和感受故事的情感，感受家庭和亲情之间的温暖和力量课堂互动小组讨论小说朗读情感分享鼓励学生在分组中讨论故事中的通过朗读这个故事，让学生更好鼓励学生向同学或家人分享学到情节和细节，梳理故事的发展进的理解和表达故事中的情感，提的故事情感，相信能够让学生感程，帮助学生更好地把握故事的高学生的口语表达能力受到更多的家庭温暖和力量情感如何爱护周围的大自然不随意砍伐树木1让学生认识到树木对人类生存的重要性，不应随意砍伐树木垃圾分类2让学生认识到垃圾分类的必要性，积极参与环保活动，保护我们的家园多种植植物3通过让学生了解不同种类的植物，培养学生热爱自然的意识。