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小学语文六年级上册《老人与海鸥》课件2本课件是小学语文六年级上册《老人与海鸥》的第二部分在本课件中,我们将复习上节课的内容,并探究主题人与自然的关系同时,我们也将进行情感体验和展示学生的学习成果第一部分复习上节课内容回顾1回顾上节课学习的内容,准备进一步探索人与自然的关系山林散步与自然环境的联系2探讨山林散步与自然环境之间的紧密联系,引发对自然的思考第二部分主题探究阅读课文《老人与海鸥》探究主题人与自然的关系12共同阅读《老人与海鸥》这篇课文,深入探通过探究主题,加深对人与自然关系的理解,索其中的人与自然的关系意识到人类对自然的依赖和破坏人类对自然的依赖和破坏保护自然环境的重要性34分析人类对自然环境的依赖和破坏,引发对强调保护自然环境的重要性,培养学生的环保护自然环境重要性的思考保意识和责任感第三部分情感体验分组分享小组成员的自然环境体验1学生分组分享自然环境的体验,增进彼此的了解和共鸣游戏环节环保知识竞答2通过环保知识竞答游戏,培养学生对环保知识的兴趣和了解表演环节小品《保护自然,从我做起》3学生表演小品《保护自然,从我做起》,传递环保理念和责任感第四部分教学归纳总结人类与自然的关系1归纳总结人类与自然的关系,强调人类对自然环境的依赖和破坏引导学生树立环保意识和责任感2引导学生树立环保意识和责任感,培养他们保护自然环境的行动展示学生的学习成果和表现3展示学生在学习过程中的学习成果和表现,鼓励他们继续努力第五部分作业布置阅读补充材料《环家庭访谈了解家人课后小结写一篇感123保知多少》的环保做法想,分享自己的环保体验和想法布置阅读补充材料《环保布置家庭访谈任务,了解知多少》,加深学生对环学生家人的环保做法和观布置课后小结任务,让学保知识的了解念生写一篇感想,分享自己的环保体验和想法。