还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学语文三年级下册《可贵的沉默》课件3这是小学语文三年级下册《可贵的沉默》课件的第三部分,通过故事概述、核心人物、故事结构、教学目标和教学资源等方面的介绍,深入讲解了这个故事的背景、情节和意义故事概述这个故事讲述了一个小孩在一次争吵中体会到沉默的可贵,并学会解决冲突的道理故事深入人心,传递了宝贵的情感教育价值核心人物杨华杨华的父母同学和同学A B故事的主角,勇敢、聪明,教杨华重视沉默的父母他代表了争吵的双方他们的通过经历而成长他的经历们在故事中充当了重要的导争吵是故事发展的中心引起了读者的共鸣师角色故事结构起1故事开始时,杨华在学校里目睹了同学A和同学的争吵B承2杨华的父母教导他学会沉默,并通过一些例子告诉他沉默是件可贵的事情转3杨华在同学和同学争吵的时候选择了A B沉默,引起了他们的注意,并最终解决合4了他们的争吵故事以杨华通过学习沉默而得到启示、学会解决冲突的道理作为结尾教学目标语文技能情感培养12学生将学会通过听故事和阅读故事的方式理学生将通过故事中的情节和主题,感受到沉解故事的结构和主题默的可贵,并学会通过沉默来解决冲突教学资源课本小学语文三年级下册《可贵的沉默》•故事书籍《可贵的沉默》绘本版•图片故事中相关场景的图片•音频故事的朗读录音•。