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小学语文一年级上册《小小的船》课件3这个课件将为你深入介绍小学语文一年级上册的经典课文《小小的船》让我们树立起对海的向往之心,一起启航吧!情节梗概小男孩捡到一只船小男孩在海边捡到一只小木船,并决定将其装扮得越来越漂亮小男孩出海冒险小男孩带着他的小船出海冒险,经历了几番波折之后安全抵达海岸主要人物小男孩小木船故事主角,勇敢好奇,梦想出海冒险故事背景,小男孩捡到的神奇之物海鸥小男孩在海上遇到的一只友善之鸟,为他带来了好运教学目标理解并背诵课文发现生活中的美好12通过本课学习,学生将掌握《小小的船》的引导学生通过小男孩的海上冒险,发现身边故事情节并能够流利朗读的一些美好事物教学重点和难点教学重点教学难点掌握课文,能朗读流利帮助学生理解小男孩的内心感受,并表达出来理解课文,认识小男孩冒险历程中感受到的人情世引导学生通过本文发现生活中的美好,让他们的视故野更加广阔教学方法唤起情感1教师通过引导学生思考海洋的美好,唤起他们对小男孩的冒险的好奇和向往之心互动学习2通过课堂互动,学生与教师以及同伴之间进行对话、分享及探讨,与课文中的小男孩一起成长课文鉴赏3通过阅读、分析、比较等活动,提高学生对课文的理解和鉴赏能力教学设计海上漫步导航标志教师通过引导学生想象自己在海上漫步,并写下自教师通过展示航海中的导航标志,启发学生对远航己在海边看到的美景,帮助学生更好地理解小男孩冒险背后的技巧和智慧有更深的理解的内心感受沉船重寻看海日落教师通过让学生在模拟的海上寻找沉船上的宝藏,教师引导学生进行写景活动,以培养学生对自然、“”提高学生的交际能力和团队协作精神生命、美感、文化等方面的敏感性,提高学生的审美意识教学反思和评价教学反思教学评价通过整个教学过程,更加发现和理解了每一个学在课堂上充分调动了学生的积极性和创造性,领生的特点,帮助学生们认识自我,培养学生的综悟了知行合一教学理念,让学生掌握知识、积“”合素质和个性发展累经验、提高能力。