初中语文八年级上册《山米与白鹤》课件1

初中语文八年级上册《山米与白鹤》课件1本课件将向您介绍《山米与白鹤》这本八年级上册的语文教材通过丰富的内容和精美的插图，我们将带您进入这个故事的世界人物介绍山米白鹤勇敢、乐观的年轻农民美丽、神秘的仙鹤阿磊阿婆山米的朋友，一直陪伴着他山区神秘的老婆婆，拥有独特的智慧情节梳理山米的童年1山米通过一系列冒险的经历成长为一名勇敢而有智慧的年轻人山米遇到白鹤2白鹤的出现改变了山米的生活，并引发了一系列的故事白鹤与阿磊的友谊3通过冒险和困难，白鹤和阿磊成为了一对不可分割的朋友教学目标理解故事主要人物的掌握故事的关键情节培养阅读策略123性格特点通过指导学生运用各种策通过描述和分析人物的行通过梳理故事情节，加深略提高阅读效果为，理解他们的内心世界对故事的理解和记忆阅读策略预测推理品味细节通过标题、插图和事前知识预根据已有信息进行推理，解读通过关注细节，加深对故事情测故事的发展和结局隐含的含义和人物的内心活动感和意义的理解•揣测人物的未来经历•解读人物的行为背后的•品味描写人物、环境的动机细节•猜测故事的结局•判断人物的情感变化•体会细节与情感和主题之间的联系写作指导描写人物特点1通过细腻的描写，展示人物的外貌、性格和行为故事情节的衔接2通过合理的过渡和衔接，使故事情节连贯流畅环境描写3通过细致的描写，让读者感受到故事中的场景和气氛文化背景自然与人的关系传统文化价值观通过山区自然环境的描写，展示出人与自然的通过老婆婆的智慧和指导，传递中华传统文化和谐相处的重要价值观尊重他人乡村生活故事中的人物之间相互尊重、互帮互助，展现通过对农村生活的描写，展示了中国乡村的美了中国传统文化中的尊重价值观丽和独特之处课堂互动小组讨论角色扮演学生分组讨论故事中的情节、人物和主题，并展示学生分组扮演故事中的角色，通过表演来理解人物自己的观点的情感和行为创作写作朗读比赛学生以故事为蓝本，进行创作写作，扩展故事的情学生分组进行朗读比赛，展示对故事的理解和朗读节和人物的技巧。