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人教版语文六年级上册第三单元习作课件欢迎来到本次语文课程!在这次课中,我们将重点学习习作课题简介课题内容适用人群学习方式本次课程将从写作任务的不同角适用于所有学生,无论是否有写以幻灯片的形式进行课程展示,度出发,帮助学生提升写作能力,作基础学生可以根据自己的节奏学习并学习一些写作技巧学习目标熟练掌握描写人物特点的方法掌握写景描写的技巧
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2.通过分析文本,学习如何描写人物特点,写出了解写景描写的基本要素和技巧,并应用到自优美的文章己的写作中学会如何记叙故事发挥自己的情感
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4.从生活中的故事入手,学会如何用生动的叙述通过习作,抒发自己的情感和内心,表达个性方式写出自己的故事和情感课程内容概述第一课1描写人物特点第二课2写景描写第三课3记叙故事第四课4抒发情感写作任务一描写人物特点通过描写动态表现特点通过对话抓住特点通过对比突出特点通过刻画人物的动态表情、动作透过对话了解人物内心,抓住人通过对比人物之间的不同,突出等特点,写出生动的人物形象物的性格特点和心理特征人物的特点,增强作品表现力写作任务二写景描写选取鲜明的细节1选取细节来描写景物,表现出鲜明的特征运用比喻和拟人2通过比喻和拟人等手法,将物品、景物赋予人的特点表现写作者自己的感受3通过对景物情感的描写,抒发出写作者自己的情感和感受写作任务三记叙故事题材多样情节吸引人语言生动形象可以选择自己喜欢的题材,包要注意情节紧凑、曲折,能够语言要生动、形象、自然,表括自己的生活经历、名人传记、吸引读者的注意力现出人物性格、心理及情感态小说等度等写作任务四抒发情感描写景物内心独白亲情、友情、爱情的表达通过描写自然景物,表达自己的通过写自己的内心独白,抒发自可以选择自己的亲情、友情、爱情感和感受己的情感,表达自己的情感体验情的经历,通过描写表达自己的情感写作技巧总结突出特点目的明确、主题突出
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2.要在写作中抓住人物的特点,突出个性和情感要明确写作的目的,确定主题要在文中通过在写景描写和故事记叙中通过选取鲜明的细节,多种手法呈现主题,目的明确、主题突出突出特点语言生动、形象深入人物内心
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4.要注意语言的选择,力求生动、形象,刻画出在写作过程中,深入了解人物内心,反映人物生动的形象和完整的场景的性格特点和内心感受。