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《网络学习的弊》PPT课件欢迎来到本次课程,今天我们会讲解网络学习中存在的各种问题和弊端虽然网络学习具有很多优势,但我们不能忽视其中的风险和弊端网络学习的益灵活性便捷性网络学习可以灵活地安排自己的学习时间,不不需要出门,只要有电脑或手机,就可以随时受地点和时间的限制随地学习,大大方便了学生和工作人士资源共享学习自主权大量的学习资源可以在网络上自由获取,这降网络学习可以帮助学生培养自主学习的能力,低了学习的成本,并提供了更多的选择提高自我管理和自我激励的能力开放性与同质性开放性同质性网络学习可以吸引不同地区、不同文化背景的学生,网络学习的学习内容和形式较为固定化,缺乏多样帮助他们扩大视野和拓展思维性,容易导致学生间同质化学习效率低缺乏互动缺乏即时性12学生不能及时得到教师和同学的反馈和指导,学习内容考验的是学生的记忆力,没有及时导致学习效率低下的教学过程无法及时聚焦学生缺乏自我约束缺乏检验34网络学习需要学生具有高度自我管理能力,网络学习的测试比较单
一、板块,用以检验缺乏自我约束的学生容易产生拖延和浪费学学习效果很有局限性习时间的问题信息储存与遗忘问题信息储存遗忘问题网络学习中,学生容易因为信息量过大而有选择性网络学习的学习过程稀疏,学生容易因忘记而误解地去记住所需信息,而其他一些更具深度的信息会甚至放弃学习,并将学习内容遗忘因此被遗忘缺乏面对面交流与互动同侪交流1缺乏同侪的交流,限制了学生的思维与发展,造成单一思维师生互动2学生不能及时得到教师的反馈和指导,无法了解教师的教学方法以及认同学生的需求异地分散3班内学生遍布全国,缺乏面对面的交流机会缺乏实践环节实际操作网络学习的课程设计难以切合实际操作,学习效果难以表现群体协作网络学习缺乏协作和合作环节,学生的协作能力难以提高实证反馈网络学习的实证反馈较差,无法及时了解和解决学习中存在的问题缺乏情感体验情感认知情感表达情感互动网络学习缺乏情感认知体验的网络学习期间缺乏交流和表达网络学习的缺乏情感互动的环课程设计,难以激发学生的学的能力,乏善可陈节,缺乏人文关怀习兴趣和热情学习动机不稳定外部因素内部因素网络学习没有一定的约束机制,学生容易因外部因网络学习学习压力存在问题,学生的学习动机容易素而导致学习动机不稳定在个人因素、阶段性、心理变化等多重因素的影响下变得不稳定学习环境不能适应技术环境学习设施12学校的网络条件良好,个人的设备和网络条学生缺乏媒体中心、学生活动中心、实验室、件较差,容易影响学习体验多功能教室等学习设施,限制了学习体验信息差环境压力34学生与教师互动受制于信息差和技术交流差网上学习条件比较单一,人际交往困难会给等因素学生带来压力学习成果难以评价学习主体1学习需求、兴趣、能力不同,学习成绩、效益的评定标准难以统一学习过程2学习是一个过程,成果难以在短期内检验和反馈,导致学习效果难以评价评价标准3网络学习的评价标准存在模糊性和不科学性,难以评价学习成果学习成果无法被实现就业问题网络学习的学位与证书的认可度相对较低,影响到毕业生就业问题的实现实际应用网络学习体验较为单一,缺乏实际案例的练习,学生无法将所学知识与行业实践相结合行业规范网络学习的学习材料、学习内容跟不上行业标准,影响培养出的学生技能与行业需求匹配程度学习孤独感强无法同侪缺乏好奇心缺乏认同学习过程中缺少享受同侪合作、少有教师的激情和亲近互动,缺乏认同的环境下,学生容易竞争的机会,学生的孤独感相学生基于好奇心去探索和学习产生动力下滑和情绪消沉的问对较强的动力不足题时间管理难度大自由安排时间占用学生需要具备自我管理的能力,缺乏时间规划和时网络学习无法规范学生的学习进度,学习时间过短间管理能力,不能自由进行时间安排,影响学习进或过长会影响到学生的生活与工作的适应度学习平台的可靠性服务质量1学习平台的服务质量问题导致学生经常翻找不到所需的资料和辅助习题等技术问题2网络学习中技术问题,如网页加载不畅、软件崩溃等会影响学生的正常学习信息滞后3网络学习的信息更新和同步滞后,容易造成学生思想误区学习成本高时间成本资金成本机会成本学生需要在工作和家庭之间平网络学习需要支付一定的费用,网络学习的高要求和高落地位衡,长时间投入网络学习的时时价与人情与实惠之间的差距会导致学生失去机会,进一步间和精力带来了很高的时间成会影响学习成本,而并非大众影响了学习成本的高低本所谓的便宜学习内容偏狭窄知识面窄1网络学习的知识内容相对狭窄,缺乏系统性和深度及可拓展性学科单一2网络学习的学科范围和内容相对单一,缺乏多样性和发展性思维被局限3网络学习的学生容易因只得到一种知识和思维方式的信息,造成思维被缩进网络学习的诚信问题盗抄问题不负责任的学生容易采用盗抄网站,违反学术规范与诚信底线作弊问题作弊已经成为网络学习中的一种常见现象,不负责任的学生无法充分保证学习质量和学术规范网络安全问题随着网络诈骗案件越来越多,网络学习的信息保密尤为重要,不遵守规范则会造成很大的信息安全问题社交媒体干扰学习社交依赖学习时间分散精神能力下降网络学习时间稍长,容易因社社交网络的追求与学习难以平过多的社交网络会经常干扰学交心理、手机依赖等因素干扰衡,学习时间和精力会被打散生的精神能力,破坏学习质量学习和效率建议和总结重视实践注重交流12网络学习需要重视实践,紧密结合行业要求网络学习中,学生需要加强对交流和沟通的和社会实践能力,通过小组互助等方式加强与老师之间的联系提高意识学习品质34网络学习需要注重网课之外的实践知识,包学生应注重学习品质,提高学习效率,丰富括深度学习、参观考察等学习经验。