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文本内容:
怒放的生命本次课程将带领大家探索生命的奥妙,学习生命的特点和分类我们还会探讨生命的力量以及人类如何与生命互动引言课程目的通过本课程,学生将对生命体有更全面的认识,了解生物适应性,具备基础生态环境保护意识,培养生态文明观和环保意识课程内容本课程将涵盖生命的定义、力量、变化以及生命与人类的关系等方面学习目标学生将了解生命的特征和分类,探讨生命的力量和适应性,深入理解生态系统,人类生命伦理,科技与生命的发展等内容认识生命生命的定义生命的特征生命的分类寻找生命的本质,了解人们对生探讨生命的特征及其相关性质,介绍生命在地球上的大致分布情命认识的演变历程如新陈代谢、细胞学说等况和分类方式,欣赏各种动植物的精彩图像怒放的生命生命的力量生物的适应性生命坚韧不拔诠释生命的神秘力量,在自揭示生命的适应性如何决定从生命的角度探究什么是坚然与人文两大领域展示生命生物的生存和繁衍,体验生韧不拔,如何面对人生中的的光辉命的韧性困难和挫折生命的奇妙世界生态系统1探索生命体在自然界内的相互关系和生态系统的结构物种多样性2了解物种多样性对生命的重要性,探寻生命进程的原理生命的结构与功能3展现生命体的诸多功能,深入了解生物学的相关知识生命的变化演化与进化生命的适应性生命的更新换代探索生命物种之间的演化和进化,探讨生命的适应性如何促使物种观察动物由幼年到成年的生长过研究生命的历史以及未来的发展的进化和适应外部环境程,了解生命的成长特点方向人类与生命人类的生命伦理1讨论人类处理生命问题的道德和伦理标准,探讨人类与生命之间的关系人类与自然的关系2探究人类与自然界之间的关系,科学认识人类的地位科技与生命3探究现代文明在生命领域的进展,了解未来科技对生命发展的影响总结学习回顾知识梳理思考与启示回顾学习过的知识点,加深对生命的定义、特征、分类、对生命的演化、未来发展、对生命各方面内容的理解力量、适应性、变化、人类人类与自然等问题进行思考,与生命等方面的内容做一次从中汲取启示全面的梳理参考文献人教版高中生物试题集键值版
1.生命现象与生物技术新世纪国家级教材
2.-中国生物科学年第卷第期
3.2015335。