《幼儿园游戏指导》课件

幼儿园游戏指导游戏是幼儿园教育重要组成部分本课程将深入探讨游戏对幼儿发展的影响、游戏指导的目的和重要性，以及游戏指导方法的设计原则和技巧游戏对幼儿发展的影响身体发展社交发展游戏能促进幼儿的大肌肉和小肌肉协调、柔韧游戏能帮助幼儿拓展自我认知意识、良好的沟性、耐力和速度等通技能、团队合作意识和互相帮助性格情商发展认知发展游戏能增强幼儿的情感和情境交流能力、认知游戏能激发幼儿的好奇心和探究欲，提高幼儿和表达情绪的能力、情感适应性、情感幸福感的思维逻辑、观察和感知能力、想象和创造能等力，培养幼儿的解决问题能力和自主学习能力游戏指导的目的和重要性提高幼儿参与度促进幼儿综合能力让幼儿感到快乐，愿意积极参与让幼儿在游戏中全面提升自身能力培养幼儿良好习惯增强幼儿归属感通过游戏指导，培养幼儿良好习惯，提供良让幼儿在游戏中获得成功经验和释放情感，好的品德教育增强与幼儿园的归属感幼儿园常见的游戏指导方法启发式指导1指导幼儿在实践中形成新概念和探究策略，反映探究性和多样性示范式指导2教师示范游戏方法，让幼儿感受和体验游戏的过程，提高游戏技能和协同合作式指导3合作能力通过幼儿自组合作，让幼儿体验友好互助、合作拓展和互补合作的过程设计游戏指导的原则和技巧游戏指导的岁数和发展阶段考虑游戏场所和材料12围绕幼儿的年龄段和发展阶段开展有针对根据不同的游戏场所和不同的材料选择适性的游戏指导合的游戏指导灵活的游戏组织形式平衡幼儿需求和教育目标34在游戏指导过程中，灵活运用小组游戏、游戏指导应既满足幼儿发展需要，又可以自由游戏、示范游戏、大规模游戏等不同达到教育目标的需求的组织形式如何评估游戏指导的效果自觉性评估教师观察评估幼儿通过描述自己的游戏体验、看法和感受的教师通过对幼儿游戏过程和表现的观察和分析形式来评估自己的游戏指导来评估游戏指导的效果结论和要点游戏环境重要游戏指导是有目的的安排合理、丰富多彩的游戏环境是游戏指导游戏指导的目的是帮助幼儿全面发展并为幼的基础儿未来成长打好基础游戏指导方法多样游戏指导评估具有可操作性选择适合的游戏指导方法和组织形式，发挥适当地评估游戏指导效果，加以总结和改进，幼儿游戏的积极性和参与度更好地落实游戏指导的目的。