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文本内容:
《幼儿园洗手课》PPT课件本次课程旨在向我们的小朋友们介绍正确洗手的方法和好处,让大家养成良好的卫生习惯,保持身体健康学习目标掌握正确洗手方法认识洗手的好处12理解洗手的注意事项体验洗手的成就感34学生对象年龄岁人数人时间每周一次,每3-630次分钟20洗手的基本知识洗手的重要性洗手的正确方法洗手是防止感染和传播病菌的最基本方法正确的洗手方法包括润湿双手、涂抹肥皂、揉搓双手、清洗干净、擦干双手洗手的步骤润湿双手1用流水润湿双手涂抹肥皂2取适量肥皂,涂抹全手心、双手背、指缝及指尖处揉搓双手3手心对手心,掌心摩擦揉搓,手背用手心揉搓清洗干净4用流水冲洗干净,在注重指缝和指间的清洗擦干双手5用纸巾或干净的毛巾擦干双手洗手的注意事项洗手的时机洗手的地点洗手的时间洗手的频率进食前后厕所至少秒每小时•••20•2-3洗手一次接触生食、餐厅双手需洗干净•••垃圾或污物咳嗽、打喷房间里的洗手池••后嚏、擤鼻涕咳嗽、打喷•后需要及时嚏、擤鼻涕洗手后洗手的成就感洗手的好处感受洗手的愉悦洗手能够预防疾病和感染,还能保持清爽洗干净手后让人倍感轻松、安心、幸福小结复习洗手知识总结注意事项感受洗手的成就感123温习正确洗手的方法和总结课上提到的洗手的让孩子们在自我认同感注意事项,形成良好习注意事项,让孩子们能和成就感中,学会正确惯够养成正确的洗手习惯的洗手方法附录洗手小故事洗手歌谣洗手图片通过故事的方式和孩子们一起让洗手变得更加有趣,创造愉展示洗手的效果和正确方法,体验洗手的好处悦的学习氛围培养孩子们对洗手的兴趣参考文献•传染病预防控制所,病毒性肝炎的预防控制,人民卫生出版社2009•《幼儿科学》杂志编辑部,幼儿卫生一本亲情手册,湖南科学技术出版社—2003•李波等,儿童健康学,人民卫生出版社2004•卢春芳等,幼儿健康幼儿健康促进手册,人民卫生出版社—2009。