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三年级《分数的初步认识》课件欢迎来到三年级数学课!今天我们将学习分数的初步认识,包括分数的表示方法、分解与合并、比较、加减和实际问题练习
一、认识分数什么是分数分数是表示整体中部分的数,由分子和分母组成分数的表示方法分数可以用数线图、分区图和数值表示法等多种方式表示分数的含义分数的含义是将整体分为若干等份,分数的分子表示被分的份数,分母表示总份数
二、分数的分解与合并分数的分解方法1将分数分解为单位分数的和,可以用分数线和分区图等方式分数的合并方法2将分数合并成一个分数,可以用通分、通约和比较大小的方法实例演练3通过小学生最熟悉的足球、糖果等实例进行分数分解和合并的演练
三、分数的比较分数大小的判断相等分数的判断实例演练通过找通分,比较分子大小进行通过找通分,比较分子和分母是通过练习题目,让小学生掌握分分数的大小比较否相等数大小和相等的判断方法
四、分数的加减分数的通分分数的加减法口诀实例演练通分是指将分母变为相同的分数加减法的口诀是分子加通过练习题目,让小学生掌数,可以用分数加减法的口减同分母,分母不变添减号握分数的加减法口诀诀分子加减同分母进行解题
五、分数的综合练习选择题填空题实际问题练习在以下分数中,哪个最大?,填空盆里原有斤水,倒入后盆
1.3/4=___/123/8满了,此时盆中有多少斤水?、、、一块木板长米,需要切成2/33/44/91/24/5+3/4=___8/5长度相等的小段,每段长2/5米,可以切几段?
六、小结总结本课程内容1通过本课程,小学生能够初步认识分数,并掌握分数的表示方法、分解与合并、比较、加减和实际问题练习分享学习体会2小学生分享在课堂上的体会和感受留给学生的思考题3在小学生思考题库中,推荐一道与分数相关的问题的思考题。