《永远的白衣战士》课件苏教版四年级语文下册课件

《永远的白衣战士》课件苏教版四年级PPT语文下册课件这是一个关于医生的故事通过本课的学习，同学们可以更加了解我们伟大的医生，他们为人类作出的贡献及救死扶伤的精神课件介绍课件通过故事的形式，生动地介绍了医生的日常生活和工作包含医生的职责、精神和心路历程让孩子们学习到了医生的重要性，同时感受到伟大医师的高尚精神本课件内容医院的生活和工作环境医生的工具和设备医生的职责和安排介绍了医院的各个科室，各个角色让同学们了解到医生的工具以及各让同学们了解到医生的日常工作和之间的配合和工作内容种医疗设备的应用场景及细节职责，以及医生对病人进行治疗和照顾的方法和技巧课件结构故事引入情节的展开简要介绍医生的生活和工作背景介绍医生的日常工作、生活和故事情节的发展过程故事的高潮故事结尾介绍故事的高潮部分，让孩子们把握整个故事情节总结故事情节和医生的精神，让孩子们领会医生卓的脉络越的品质课件设计特点通过生动的故事情节贴近学生的生活，培养审美发现和感知等能力•采用易于操作的软件，方便教师上课教学和学生复习习作•通过音频、视频、图片等多种媒介形式，使课件更加生动形象，提供•手眼并用的多元感受采用问题探究、思考引导、课例论述等多种教学方式，鼓励探究、批•判和创新精神，提供多元的操作尝试机会教学目标了解医生的工作内容1认识医生的工作职责、环境等领会医生的精神2了解医生的职业精神、道德情操等培养孩子们的审美意识和情感情绪3让孩子们在课堂中通过课件里的音乐、画面、歌曲等多种形式体验生命之美教学重点医生的技能和态度医生的工具和科技应用医生之间的协作和团队精神通过课件介绍医生的各种技能，如课件介绍医生使用的各种工具，如通过课件鼓励同学更加了解医疗,使用听诊器，如何对付病人；以及体温计，血糖仪等，帮助同学们了团队的重要性和互相配合，在家庭表现出来的态度，如对待病人的关解和认识常见的医疗设备和公共场合时，增强对培养团队精心，充满同情心，尊重患者意愿等神的认识和行动教学方法提问式教学案例引领式教学合作式学习在教学过程中不断引导学通过医生的各种实际工作通过互助互扶、共同探索•••生发问、探究和思考，锻情况，结合学生的实际生等方式，推动学习者之间、炼学生的认知能力和探究活情况，进行案例引领式学习者和教师之间的合作精神教学，提高学生的参与度、互动，以实现知识、能力通过教学中主动提问，激•理解力和动手能力和情感等多方面的生动表发学生的积极性，促进其达主观能动性的发展利用典型医学案例或经典提高学生思辨、创新、合••医学事件引领教学，形成作、发散、综合等能力，灵活运用提问式教学，将•极强的教育感染力，激发从而使学习内容更有意义，新知识有机地结合在一起，和调动学生的学习兴趣效果更加显著使学习更加有趣、富有成效将抽象知识直观化，将知•识具体化，提高学习效果。