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北师版一年级语文《珍贵的纪念》课件欢迎来到北师版一年级语文《珍贵的纪念》课件!在这堂课中,我们将一起探索一个精彩的故事,引发孩子们对珍贵的思考故事背景无忧无虑破旧的相册孩子们的创作故事发生在一个充满童趣和惊意外中,一本旧相册带我们回孩子们用他们天真无邪的创作喜的日子,孩子们尽情玩耍、到过去,了解了一段温馨而珍记录了美好的瞬间,并留下了交流,展示他们单纯的快乐贵的回忆永恒的纪念故事梗概珍贵的回忆分享与传承孩子的思考故事揭示了一个家庭的故孩子们和家人分享自己的故事结束时,孩子们思考事,通过看着照片,孩子回忆,加深了彼此之间的珍贵和记忆的含义,以及们发现了珍贵的回忆,让情感联系,并传承了家族如何在他们自己的生活中他们思考时间的流逝和重的价值观创造珍贵的瞬间要的瞬间教学目标理解故事中的情感和价值观1帮助学生理解故事传递的情感和道德观念,培养情感认知和判断能力发掘个人回忆2激发学生回忆自己的珍贵时刻,并通过分享和传承加深亲子关系思考时间与珍贵3引导学生思考时间的流逝和珍贵瞬间,培养学生对生活的感激和珍惜教学内容故事阅读与讨论回忆与分享通过阅读故事,引导学生思考故事中的情感激发学生回忆自己的珍贵时刻,并与家人分和道德观念,并进行小组讨论享,加深亲子关系创作家庭相册小组展示与互动学生用画笔和文字创作自己的家庭相册,记学生以小组为单位展示自己的家庭相册,并录珍贵的回忆,培养创意和表达能力与其他小组进行互动和反馈教学方法情感引导1通过故事导读和情感引导,激发学生对珍贵的思考和情感的表达小组合作2鼓励学生进行小组合作,分享和讨论故事中的情感和个人回忆,培养合作精神和团队意识创造性思维3通过创作家庭相册和小组展示,培养学生的创造性思维和表达能力课堂互动讨论分享创作活动小组展示组织小组讨论,鼓励学生分享进行绘画活动,让每个学生动组织小组展示,学生们可以分自己的回忆和思考,促进学生手记录自己的家庭回忆,培养享自己创作的家庭相册,展示之间的互动与交流创造力和表达能力他们的创意和表达能力教学反思学生参与度情感培养创造力发展123通过各种互动活动,学故事中的情感引导和回作为课程核心活动的创生的参与度非常高,积忆分享活动,有效培养作家庭相册,促进了学极思考和发表自己的观了学生的情感认知和情生的创造性思维和表达点感表达能力能力的发展。