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鄂教版四年级下册游园不值课件通过本课件,您将了解游园不值的背景、读懂课文、体验互动环节、得到答案解析和写作指导欢迎开始文化背景清代园林诗词传统游园不值深受清代园林影响,将山水园林中的晦涩游园不值的写作手法承续了中国古代文学传统,体诗意融入了散文体裁之中现了作者深厚的诗词功底园林哲学游园不值中蕴含着诸多园林哲学的精髓,描绘了意境深远、飘逸优雅的园林美景课文脉络喜悲12作者在园林中赏花赏景,愉悦心情意外听到游客的轻佻言论,引发作者思考怒思34对游客的肆意妄为和对文化遗产的不尊重表反思自我和社会,寻求人与自然和谐之道示不满课件互动环节找地图画图让学生寻找指定路径,提高定向导航能力学生按照课文中的描写,画出自己心中的花厅对对联开书荐读让学生尝试写出和课文中对联意境相似的对联聆听学生阅读暑期读书报告,推荐优秀读书心得阅读理解题目与答案详解问题一问题二游园不值一文的主旨是什么?文中提到园内的九曲珠帘小翠廊是什么?答不可忽视文化遗产,唤起社会对园林意识的答园林景点之一,是园中小型景观构筑,取其重视名自诗经问题三问题四游客不重视园林文化,作者感到了什么?文中的因人成事一词什么意思?答作者感到无奈、不满,并呼吁更多人去关注答做事不能只顾自己,需要和周围人和周围环保护园林文化境协调一致写作指导和范文写作技巧范文游园不值的写作风格清新脱俗,较少使用上古汉语节选自某同学年暑假读书报告这本书写2021“文作文应结构清晰、立意深刻、准确表达得真好!将游园不值的美景生动描绘出来,勾画出花厅、长堤等园林景点,让我仿佛置身其中......”课后作业与练习建议汉字练习1完成《课堂互动》中的汉字填空题词语积累2将本文中的文化专业词汇进行归纳总结写作训练3模仿《游园不值》中的语言风格,写一篇夏日游园的游记。