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文本内容:
译林版年级英语上册教9案课件第课-3-Reading本次课程将学习阅读技能,建立英语阅读能力背景介绍学科科目任课老师学生人数英语阅读能力老师人xx30教材概述教材名称教材版本高中英语课程标准配套教材译林版书本形式学习内容平装阅读技能课堂目标掌握分类阅读技巧掌握阅读技巧提高阅读水平123读懂不同种类的文章,提辨认文章目的、结论、概开发英语思维,提高文化高阅读速度和准确率括信息等,拓展阅读能力素养,培养自主阅读能力教学步骤前期预习1学生们通过课前预习,预先熟悉文章相关内容和词汇,为课堂学习打下基础新词学习2教师鼓励学生挖掘文章中的生词,翻译并记忆课文阅读3带领学生逐段阅读,理解文章意思练习技能4针对文章类型,练习不同的阅读技能,如提取细节、总结主旨小组讨论5学生们分组,就文章中的话题展开讨论,总结反思提高口语表达能力6课后对课堂学习进行总结和反思,并准备下一课的学习教学方法与策略主动学习教师反馈多媒体教学教师以学生为中心,通过小组讨教师会对学生的表现进行及时意教师通过图片、视频等多媒体手论、角色扮演等方式,让学生互见反馈,引导他们更好地学习段,让学生更好地理解和记忆课相学习和交流堂内容教学评价测验考核日常成绩评估同伴互评期末考试评估学生英语阅读教师会根据日常考核,对学小组成员互相评价,激励学水平生的平时成绩进行评估,反生认真参与讨论,提高口语馈给学生和家长表达水平总结和展望总结展望在本课程中,学生们掌握了阅读技能,并提高了阅教师会在后续课程中,让学生接触更多种类的文章,读水平他们在小组讨论中开发了英语思维,提高进行更丰富、更深入的阅读训练了口语表达能力。