还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
译林版年级英语上册教8案课件第课-6-U6Reading这节课我们将一起学习第六课的阅读内容,探究文化差异,提高阅读技巧课程主题文化多样性包容理解语言交流学习并了解各个国家文化的不学习如何理解和包容文化的不学习不同语言和沟通方式,提同之处,拓宽认知边界同之处,从不同的角度看世界高跨文化沟通能力课程目标了解不同文化提高阅读能力发展跨文化交际技能掌握各种文化常识和文化学习阅读技巧,如推理,学习语言和文化之间的关知识,培养多文化理解意描写和判断等技巧系,提高跨文化交际技能识阅读原文在我看来,文化是一篇大草原,草原上树立了各种人们的信仰和认知,也折射出了彼此的差异“”摘自《文化差异》——课文讲解故事情节文化差异解读文化融合讲解故事细节和情节,加深对分析文化差异,探究文化差异探究文化交融的可能性和方法,文化差异的理解背后的现象和原因如何更好地适应不同文化环境重点句型讲解的一种形式1“……”讲解该句型的用法和意义,提高语言运用能力相信2“……”探究这个句型的用法和常见搭配,加深学生对语言的理解尽管3“…”讲解这个句型的用法和意义,提高学生的语言表达能力阅读理解练习基础题型1精读文本,回答基础阅读理解题目,提高学生的阅读理解能力扩展阅读2拓展阅读材料,回答开放性问题,培养学生的文化素养和批判性思维提高题型3情景对话,完成之前所学的不同句型和语法点,提高语文能力课堂作业提示写作业参与讨论阅读练习根据学生的理解和思继续阅读更多关于Essay Reading考,写一篇总结本课内容的文化差异的文章,提高阅读文章水平和文化理解力在课堂和网上Discussion讨论区,和其他同学讨论文化差异的体验和看法。