管理学基础课件 第9章 任用

管理学基础课件第章9任用这章节将介绍管理学基础中的任用理论与实践我们将深入研究任用的概念、条件、程序、方法、误区以及与员工和组织发展的关系任用的概述任用是公司选择、委派和提拔合适人选以担任特定职位的过程了解任用的含义、特点以及与招聘的区别非常关键任用的含义任用的特点指公司选择、委派和提拔合适人选以担任特定职包括特定性、目标性、职位适应性以及操作性位的过程任用与招聘的区别任用的作用招聘侧重于吸引和筛选潜在候选人，而任用涉及有助于提高组织绩效、激励员工、发展人才，并到选择、委派和提拔合适人选实现组织发展的战略目标任用的条件在进行任用时，需要考虑一系列的条件来确保选择到适合特定职位的人员这些条件包括身体、学历、经验和热爱本职工作身体条件学历条件经验条件热爱本职工作的条件任职者需要具备良好根据职位要求，公司有相关工作经验的候的身体健康状况，以可能要求任职者具备选人通常更容易胜任员工对工作的热爱可确保能够胜任职位所特定的学历背景职位以提高其工作动力和需的工作投入度任用的程序选择和选拔合适人选的程序非常关键这一过程包括任用计划制定、任用条件确定、选拔程序实施和选拔结果公示任用计划的制定1制定明确的任用计划以确定招聘目标和相关程序任用条件的确定2根据职位要求和组织需求，明确任用的条件和标准选拔程序的实施3运用面试、测试、案例分析等方法对候选拔结果的公示选人进行选拔4公示最终选拔结果，以便候选人了解选拔过程和结果任用的方法公司可以采用不同的方法进行任用，根据具体情况选择最适合的方法，如内部选拔、外部选拔、绩效考核选拔和竞赛选拔内部选拔外部选拔在组织内部选拔合适人选，以提升员工发展和激面向外部招聘候选人，以引入新鲜血液和新的观励点绩效考核选拔竞赛选拔根据员工的绩效表现选拔合适的人选，以提高组通过竞赛选拔最优秀的人才，以确保组织的竞争织的绩效水平力任用的误区在进行任用时，有一些常见的误区需要避免，如盲目追求学历、忽略素质和能力，以及其他一些任用误区盲目追求学历1学历并不是评判一个人是否适合某个职位的唯一标准，其他素质和能力同样重要忽略素质和能力2重视候选人的素质和能力，而非仅凭学历和经验来做决定任用的其他误区3包括过于重视政治关系、忽视多元化和偏见等任用的考核任用过程中需要对候选人进行不同阶段的考核，包括任前考核、任职期间的考核和任后考核任前考核1在任用之前对候选人进行全面的背景调查和能力测试任职期间的考核2对任职者在工作岗位上的表现进行定期评估和反馈任后考核3在一段时间后对任职者的绩效和适应情况进行评估任用与员工发展任用对员工发展具有重要影响，既提供了发展机会，又带来了一些积极和消极的影响任用的机会与员工任用的积极影响任用的消极影响发展能够激发员工的工作热情、提可能引发内部竞争、员工流失升团队合作和增强组织凝聚力以及团队关系紧张等问题任用能够为员工提供晋升和发展的机会，激励他们提升自我。