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文本内容:
剑桥少儿英语课件Unit1本课程将教授自我介绍、问候语、数字和颜色、家庭成员等基础词汇和口语表达自我介绍小组互相介绍语音练习绘图学习互相介绍自己的姓名、年龄、国老师将指导正确的语音和发音技为了帮助学生更好地理解和掌握籍和爱好,通过了解不同文化背巧,例如弱化连读等学生将新的单词,老师将会在白板上画景和兴趣,促进团队合作采取角色扮演,练习口语表达和图示范,学生需要尝试自己画图自信并解释单词的含义基本问候语选择正确的问候语口语交流练习学生需要根据不同的时间和场合,选择合适的老师将让学生进行口语练习,模拟真实的情境,问候语,提高交际能力和礼节意识例如见面、打电话、写信等教学视频观看口语演讲比赛学生将会观看带有中英文字幕的教学视频,锻为了提高学生的表达和沟通能力,我们将组织炼听力和口语表达能力一个口语演讲比赛,并邀请家长和其他班级的同学参加数字和颜色数字11-5学生将通过歌曲、小游戏等方式,学习数字的英文单词和用法1-5数字26-10学生将尝试写下数字的英文单词,并通过小组较量比赛,获得更多的练习机会6-10颜色辨认游戏3学生将通过选择最接近颜色名称的颜色块或用颜色块描述其他同学的衣服颜色,进行这项有趣的游戏家庭成员进行命名图像配对家庭成员介绍老师将通过图片,样例及故事,学生将进行图像配对游戏,帮助学生将用英语介绍自己的家庭成介绍家庭成员的基本称谓,并及他们加深记忆,更好地记住各种员,并向同学介绍通过分享,时纠错家庭成员称呼增强团队意识和口语表达能力学生评价学习反思表格分享和讨论接受评价教师将提供反思表格,学生需将小组成果分享给其他同学,老师将对每位学生定期进行课要填写个人反思和自我评价,进行演示和讨论通过讨论更堂表现、作业完成情况等各个老师会定期检查和回馈好地理解和消化新的知识方面的评价,励学生自我反思和提高总结学习回顾相关资源链接归纳和重点梳理过去学习的所有知识点,并对提供相关学习资料、视频、书籍等资源链接,学员进行针对性强化巩固供学员在家和自主学习学生分享汇报下一步计划和展望学生将分享他们的学习体验、进步和感想,借学生将制定下一步学习计划,并展望未来的学此提高他们的表达能力和自信心习和应用帮助他们树立目标,比较做好学习准备。