全员育人，共建和谐校园——沙沟小学2023年春季德育工作总结

全员育人，共建和谐校园——沙沟小学2023年春季德育工作总结年春季德育工作总结随着社会的不断发展和教育的不断变革，人们对于学校教育的要求越来越高教育不仅仅是要传授知识，还要注重品德的培养，培养学生的社会责任感和个人素质，为学生打造和谐、健康、积极向上的校园环境作为一所小学，沙沟小学高度重视德育工作，始终以“全员育人，共建和谐校园”的理念为指导，不断探索和改进德育工作的方法和方式，为学生健康成长提供了坚实的保障

一、全员参与，共同营造和谐校园环境“全员育人，共建和谐校园”是沙沟小学一直以来的工作理念，我校教师认识到自己的重要责任，全体师生积极投身其中在过去的一学期里，沙沟小学紧扣“健康、阳光、进取”的主题，重点推进了安全教育、拓展训练、素质教育等方面的工作

（一）安全教育成为校园安全不可或缺的一部分沙沟小学细致入微的全教育工作，为学生的校园安全保驾护航学校在学期初就组织了一次消防安全演习，帮助全体师生学习了紧急疏散的具体操作和安全防范知识并且在每周安全课程中，将火灾、交通安全、溺水、地震等多种情况的应对知识向学生透露，教育学生遇到问题时真正“知道怎么做，能做到什么程度”，增强自我防范意识和安全意识，最终成为自我保护的能力素养

（二）拓展训练丰富学生的课余生活沙沟小学的拓展训练，覆盖了学生的性格培养、交往能力的提升、意志品质的锤炼等方面通过学生自主选择、全方位参与的形式，促进了学生的个性发展和全面进步

（三）素质教育创新助力学生成长在素质教育的推动下，沙沟小学逐渐摆脱传统单一的教育方式，注重学生生命力素质的塑造在正常的学习教育之外，学校开展了丰富多彩的课外活动，如感恩教育、讲座园地、知识竞赛以及社会实践等这些活动在很大程度上促进了学生的情感认知，培养了他们的实际操作能力和创新能力

二、育人落实，培养出更多优秀的学生沙沟小学在育人方面，不断积累总结，持续提高学生成长的质量全体师生共同营造一个良好的校园氛围，让孩子们成为有理想、有梦想、有思维、有能力、有品质的新时代青少年

（一）理念教育成为育人新渠道学校通过校本课程设计与推行，使学生在学习的过程中逐步认识到自己的个性特点，而“观念模糊”造成的行为偏差随之消失，教育效果显而易见

（二）成长记录，让每个孩子都有学习的踪迹学校每学期都会建立学生成长档案，从学习成绩、思维能力、实际表现等多个层面细致记录每位学生的成长情况，为后续教育与升学提供有力的参考之一

（三）周洁轩、李华、陶芳等多位优秀校友承担校友讲坛讲座学校根据校友的专业特长和实际需求，邀请优秀校友来到校园开展校友讲坛系列讲座通过这些讲座，让学生充分感受到校友的职业成长历程，更独立、更成熟、更开放地面对人生

三、全民参与，携手育人全员育人，沙沟小学不单单在教育教学方面下功夫，更加注重每个成员的参与，让每个人都为学校发展积极贡献出力，不断扩大学校的生命活力

（一）志愿者活动，增强师生凝聚力沙沟小学鼓励老和家长参与各类志愿者服务活动，开展公益、党员宣传、文化展示等活动通过公益活动的导向，帮助学生深刻认识并理解社会的复杂性与多样性，更好地体现了学校的公益性与价值

（二）家校互动，校园氛围更加浓厚在家长会中，学校邀请家长参观学校，向家长一展自己的育人成果，倡导家校教育，做到了真正的“家长参与、关爱支持”同时，学校不断优化家长与学校沟通渠道，把家长的建议与学生的学习状况作出更加周全的考虑沙沟小学2023年春季德育工作在全体师生的努力下，通过一系列创新的工作方式和方法，积极推进全员育人，共建和谐校园，为学生成才、成长和未来做出了积极的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。