中小学心理健康教育工作总结与改进

中小学心理健康教育工作总结与改进

一、工作总结

（一）取得的成绩在2019～2020学年，我校心理健康教育工作在全体师生的积极参与下取得了一系列成绩我们组织了一系列心理健康教育活动如开展“心情课堂”活动，针对同学们日常生活中的压力和烦恼，通过各种方式引导他们学会调整情绪和释放压力同时，我们也开展了“快乐假期”主题学习活动，让同学们在轻松愉悦的氛围中学习心理健康知识我们建立了心理健康档案，对每位同学的心理状况进行记录和分析通过档案的建立，我们可以了解每个同学的心理状况，为心理干预提供更加准确、有针对性的指导我们还对全校师生进行了心理测试，对测试结果进行了综合分析和统计通过测试结果的分析，我们可以更好地了解全校师生的心理状况，为心理健康教育工作提供更多的参考和支持

（二）存在的问题尽管我校心理健康教育工作取得了一些成绩，但是我们也存在一些问题心理健康教育的师资力量有待提高虽然我们的心理健康教育工作组成员都接受了专业培训，但是在具体的实践中，我们仍然感觉师资力量不足我们的心理健康教育工作还需要进一步完善在实践中，我们发现还存在一些问题，如心理测试的科学性有待加强，心理干预的方法和技巧需要更加细致、全面我们还需要加强心理社工与家长之间的交流和沟通，以共同关注和解决孩子在成长过程中面临的困扰和问题

二、工作改进

（一）提高师资力量为了提高心理健康教育的师资力量，我们将采取以下措施

1.加强培训我们将会加强团队建设，做好日常工作的基础知识培训和心理保健知识的传授

2.开展交流我们将组织工作人员参加各种学术会议、培训和交流活动，获取更多心理健康教育方面的经验和技巧

（二）完善心理健康教育工作为了提高心理健康教育工作的质量，我们将采取以下措施

1.加强心理测试我们将会设立专门的心理测试小组，严格控制测试质量和测试数据的分析

2.改进心理干预方法我们将会根据不同的心理问题，提供更加细致、全面的干预方法和技巧

3.建立家长沟通平台我们将通过多种方式建立家长沟通平台，积极与家长交流，了解孩子在成长过程中的心理状况，策划有针对性的心理健康教育计划，帮助孩子更好地成长在未来的工作中，我们将以更加扎实、系统和科学的态度，推动我校心理健康教育工作不断前进，为孩子的健康成长助力第PAGE页共NUMPAGES页。