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育人为本,服务全员小学班主任20232023第一学期工作总结时光荏苒,转眼间,2018年的我走进了小学大门,成为了一名小学班主任我深知育人为本,服务全员的重要性,于是我始终牢记着职责,秉持着“以孩子为本,全面发展”的教育思想,在2018年至2023年第一学期的日子里,深入贯彻落实了学校的中心工作,为孩子们的健康成长献出了自己的一份力
一、教育教学工作方面在下班主任的带领下,经过五年的努力,本班的教育教学质量不断提高,各项任务不断完成我在教育教学方面,共计开展了以下系列活动
1.细化教学计划,科学规划课程内容,严格执行教学计划,紧密安排时间,精心布置作业,同时认真分析学生掌握情况,在备课过程中从教材之外,还要挖掘生活中与内容相关的素材,丰富教学内涵,引导学生内化并感性认识到学科
2.加强课堂教学管理我在每次上课之前,总是做足准备课件翻译、提前准备好习题、设计好课堂活动等等此外,我还每天认真检查学生的家庭作业,让每一个学生全面发展才能真正的打好坚实的基础最终,我以科学严谨的教学方式,全面提高了教学质量
3.组织课外活动,丰富学生的课余生活在日常教育教学过程中,我不仅仅注重学生的学习成绩,同时也鼓励并组织学生进行课外活动,包括本校、本市乃至全国的各类非竞课活动这些活动既有利于学生的身心健康,从而提升学习效果,还有助于拓宽学生的思维视野,提高综合素质
二、班级管理方面在管理班级方面,我一直秉持着“以人为本”的原则,以学生为主体,以家长为依托,全面落实了班级各项工作的具体实施
1.加强学生管理我以学生为中心,注重发挥学生的主观能动性,开展“担任班干部、参加学生会、组织课外活动”等各项活动,使学生能够不断提高自己的综合素质,培养出能够积极参与到学校管理,且具有卓越领导能力的人才
2.做好家长工作我以“信息化”为手段,通过多种途径和家长进行沟通与联系,进行家访、微信说课、线上直播等方式解决老师和家长之间的交流,也为家长营造了良好的沟通环境,让家长们了解孩子在学校里的表现,同时让家长更了解班级和学校的情况
3.建立班级档案,经常更新学生的信息为了更好的管理学生,我建立了班级档案,记录学生日常表现、学习情况、家人信息等等我与同学们建立起了良好沟通的桥梁,大家共同参与班级管理,为班级创造了更加美好的明天
三、精神文化方面除了教育教学和家长沟通,我还注重培养学生的审美素养,加强班级文化建设
1.丰富课外活动,让学生们有机会接触不同的文化每年我都会组织各种课外活动,例如,学校文艺节、班级的公益活动、参观各种文化和艺术展览,让学生大开眼界,增长见识
2.建立班级文化,激发学生对美好事物的向往班级建立了富有文化底蕴与明确特色的班级文化,包括班徽、班课、班歌等等,都是以人文为核心,注重学生的人文素质,深化学生的生命感,让学生从这些文化中获得正能量和愉悦,使他们对美好事物充满向往我以“育人为本、服务全员”为理念,虚心向同学们、家长们请教,秉持着“用孩子的标准要求自己”的信念,认真落实每一个工作细节,未雨绸缪,做好服务在今后的工作中,我将继续努力,为班级、学校和社会做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。