总结小学继续教育工作，开创学校内涵建设新局面

总结小学继续教育工作，开创学校内涵建设新局面要以学科建设为重点小学继续教育工作最核心的内容就是学科建设，只有建立了完善的学科体系，才能够为学生提供全面、系统、深入的教育培养因此，在小学继续教育工作中，我们要将学科建设作为重中之重，加强课程设置和教材编写，注重教育内容上的针对性和独创性，确保教学质量得到提高同时，还要加强对教师的培训，提高他们的学科能力和教育水平，以实现学科建设的全员参与要注重课外拓展课外活动是学习之余，提高综合素质的重要途径对学校而言，要注重课外活动的开展，提供更多的机会给学生参与到各种文体活动、科技创新、社会实践等具体体验活动的中来，激发学生的兴趣和潜力、能力，促进学生个性的发展和提高在教育实践中，学校可以开展学生社团、兴趣小组、科技研究等多种有益于学生成长的课外活动，使学生在活动中获得真正的体验、收获自己的成长与进步要加强校本教研小学继续教育教师的教学水平直接影响到学生的学习成效，因此，加强校本教研成为推进小学继续教育工作发展的重要途径学校可以采用“教学研究小组”的形式，搭建教师与学生之间的桥梁，促进教师教学改革、方法创新和质量提升小学继续教育工作能否持续发展，关键就在于教师的发展，而发展的起点就在于校本教研要强化综合素质教育在提高学生学科水平的同时，学校还应注重培养学生综合素质，获得性格、才智和思维等方面的全面发展在小学继续教育工作中，可以通过加强德育教育、体育锻炼、艺术创作等方面的培养，让学生全面、均衡地发展身体、智力、情感和美感，提高学生的各项能力和素养在总结小学继续教育工作的经验和教训时，我们可以看到，只有在建立完善的学科体系，注重课外拓展，加强校本教研和强化综合素质教育的同时，才能够真正开创学校内涵建设新局面格外需要注意的是，在执行这四个中心的时候，要遵循掌控整体、为学生服务的基本原则，不断保持领导的魄力和创新精神，才能真正提升小学继续教育的工作质量第PAGE页共NUMPAGES页。