四年级班主任工作得失总结

四年级班主任工作得失总结四年级班主任工作得失总结回顾这四年级的教育教学工作，我们班级收获颇多，也有得有失虽然困难重重，但是我的班级工作坚持着“以学生为本以教育为先”的原则，切实做好了各项工作，让我更加懂得表扬学生、关心学生、关爱学生，培养起了一批健康向上、文明礼貌、真诚善良、积极进取的孩子

一、得

1.教学工作方面在教育教学工作方面，班级每年的总评都高于其他班级水平，尤其是语文、数学等重点科目在年级内大多处于先进组别初中选拔生、奥数竞赛等方面成绩也比较突出其中，尤其要感谢我的优秀、勤奋、负责任的同行教师们

2.班级管理方面我们班级的班干部配合得好，按时填写调查表，组织同学参加各项活动班级行为管理规范，做到了“礼尚往来、以德为先”的原则，场面较为和谐

3.家校沟通方面学生家长与我建立了良好的联系我通过电话、家访等多种方式了解家长关心的问题，及时反馈学生在学习、感情、心理等方面出现的问题，并督促家长加强对孩子的教育

4.德育工作方面班级注重德育工作，加强了学生思想品德常规教育在活动中学会做人、做事，使思想品德教育工作成效显著

二、失

1.教学管理方面由于班级的学生人数较多，加上教学任务重，有时候无法完全掌控教学进度，影响学习效应

2.交流沟通方面班级之间的合作少，只有少量沟通反馈反而导致处理同学之间的矛盾的时间变得更长

3.图书馆方面班级的阅读推进缓慢，希望以后能加大阅读力度，将学习重点调整至阅读方面四年级的阅读能力与其他科目不尽相同，我们应该更严谨的把统计阅读量的纪律坚持每日化四年级班主任工作得失总结，通过教师们一年来的共同努力，我们班级的各项工作取得了明显的成绩在今后的工作中，相信我的努力，班级发展的纪律化也将更加规范化我们将一如既往地以拼搏、加油的态度，去面对前方工作中的棘手困境，继续不断向更高的目标迈进，让目标永远在未来第PAGE页共NUMPAGES页。