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七年级地理下册教学工作总结创新方法促进学习效果七年级地理下册教学工作总结创新方法促进学习效果的文章作为一名七年级地理教师,我非常认真地准备了本学期的教学工作我的目标一直都是为了提高学生对地理学科学习的兴趣,以及培养他们的创新思维能力和解决问题的能力今天,我要向大家分享我在教学中采用的创新方法,以及这些方法对学习效果和学生能力的提高所带来的巨大影响
一、“地理百宝箱”讲解看起来简单但却非常实用的方法是“地理百宝箱”我用一个小箱子装满了代表大自然各个方面的物品例如,我拿来了石头、矿物、植物标本和动物模型在课堂上,我安排学生们依次来取一些随机的物品,并让他们猜测这些物品的用途接着,我将这些物品和他们的真正用途连接起来,编排成一篇生动有趣的小故事通过这种方式,学生们可以了解自然界各个方面的重要性,因而增强他们的探究和动手能力
二、数码地图制作在方方面面中,我们都离不开技术,学籍管理、考核监控、成绩查询、校园交流等方面都用到了好听的术语计算机数码地图制作,也是一项充满创新的教学方法学生们可以使用绘图软件和网络资源,自己制作地图,选择自己感兴趣的地点尤其是,这种数码地图制作方法更适合非课本中所涉及的地区调查和探究
三、学生问题解决以学生为中心的教学方式是现代教育中的热门在我这样一个地理教师的工作中,我们也用这种方式来谋求更好的教学效果我们会让学生自己拟出一些地理问题,并帮助他们寻找相关资料和资源,并在团队中互相讨论,最后找到自己的答案这种将学习的主导权交给学生的方式,不仅明显提高了他们学习的积极性和主动性,而且对他们的创新思考能力和解决问题的能力也起到了很大的推动作用
四、地理博客分享博客是一个开放式的网络交流平台,在学生中非常流行在我的教学中,我利用学生们的这种特点,鼓励他们写一些关于地理学科的博客,多数都是个人习作除了提高他们的写作能力,这种博客分享的方式还能让学生们更轻松、自由地表达己的想法和意见,同时也让其他学生有机会聆听别人的观点和想法,从而不断提高对地理学科的认识和理解总结通过这些创新的教学方式,我发现学生们的学习兴趣、学习动力和自觉性都得到了很大程度的提高每一种方法都强调了学生的主体地位,让他们感受到自己对学习的主导权为了能更加完美地运用这些教学方式,我将会继续深入研究这些方法,从而不断提高我的教学水平,为我的学生创设更为丰富、多样化的学习体验第PAGE页共NUMPAGES页。