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文本内容:
2023年学校创建文明单位工作总结交流总结加强校际、区域文明交流与合作2023年学校创建文明单位工作总结-交流总结加强校际、区域文明交流与合作2023年是本校创建文明单位的第一年,为了实现学校文明建设工作的目标,我们以校园文明建设工作的目标、重要性和团队力量为主要核心,通过依法、依规、依制度,逐步构建校园文明建设新格局的策略,实施了“着眼现实,结合实际”等工作措施在过去的一年多时间里,本校通过精心制定各项计划和措施,成功推出了一系列校园文明建设新举措,并保持相对稳定的较高水平
一、总体情况一年多时间以来,我们在党委、校领导的领导下,以校园文明建设工作的目标为方向,重点规划了以下几个方面的工作
(一)开展了文明教室、文明寝室、文明食堂、文明办公楼等系列文明建设活动通过有计划、有序、协调的建设,形成了一种“学校文化”氛围,极大程度上推动了校园文明建设工作的进展
(二)不断深化校际文明交流和合作,通过建立广泛的信息沟通渠道、利用各类平台,开展了一系列文化交流活动,推进校际文化交流与合作往来,加深相互了解和友谊
(三)加强对区域文明资源的整合与利用结合本地条件,依托学校自身给予支持的资源,通过各项整合工作的推进,为本校建设周边社区提供更加专业化、全面的文明建设服务,树立学校良好形象
(四)开展系列公益活动,通过学校联合社区等社会组织,慈善机构,举办贫困学生扶助、环保大型宣传、献血造血等公益活动,不断提高学校公益活动的影响和实际效益,促进社会文明建设和民生幸福
二、重要工作措施
(一)将文明工作制度化制定了文明工作制度,建立了工作责任制,明确了各部门的工作职责,措施相对集中,形成了一套可持续的文明建设机制
(二)加强学校宣传工作在保证宣传质量的同时,广泛开展各项校园文明建设宣传工作,切实提高宣传事业的影响力和有效性通过校内各种媒体的宣传,传播了校园文明建设等重要信息和工作趋势,让全校师生更好的了解和支持学校文明建设工作
(三)加强学生参与度通过多形式、多渠道的方式,着力加强学生参与文明建设和管理工作充分考虑学生心理特点和兴趣爱好,不断激发、调动他们参与文明建设的热情,发扬民主精神和奉献精神,不断推进学生文明建设工作水平的提高
(四)加强人才培养通过不断深化校内师生人才培养工作,形成了一批具备高水平、深厚文化内涵和自主创新能力的教师队伍和学生人才,实现了潜力、科技和文化的有机融合
三、工作亮点
(一)建立了线上线下相结合、多维立体的校园文明建设咨询制度,与学校公共事务管理中心、教务中心、学生工作部等部门形成了良好配合,不断完善学生管理与服务模式;
(二)新建校本教材库,又在校外景华图书城开设了“景华书店”;
(三)通过充分的资源整合和信息交流,将本地社区资源挖掘出来,有力地推动了本校文明建设工作的发展;
(四)认真实施文明课堂建设项目,通过对课堂、学生、教师、家长等多方面进行有效的教育,不断丰富课堂教学内容,提高教师和学生的文明素养
四、不足之处
(一)目前校园文明建设还存在某些涉及管理渠道、管理层面、文化背景等问题,需要牵涉到其他部门的协助才能解决;
(二)在校园文明建设推广过程中,尚未形成一套完整的业务流程、审批流程,导致这方面的工作进度受到某些限制
五、展望未来我们将进一步深化反思、总结,提出更适合学校实际需求的校园文明建设工作方案,研发更加科学和实用的文明建设方案,积极引导全员人文教育,推动学校文明建设工作响应国家文明建设工作的广泛号召,助力学校成为全国文明校园之一同时也希望能够建立更加密切的市区教育合作伙伴关系,共同实现更加广泛和深入的校际、区域文明交流与合作,为校园文明建设事业的长足发展作出贡献第PAGE页共NUMPAGES页。