还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
高三英语教师教学总结经验与教训高三英语教师教学总结经验与教训作为一名高三英语教师,我非常明白教育教学作的艰辛和重要性对于高三学生来说,他们已经步入了最后的关键阶段,这个阶段的学习、考试成绩直接决定着他们的人生方向因此,作为高三英语教师,我深知教学质量的重要性,积累了一些教学经验和教训,想在这里与大家分享一下
一、教学经验
1.掌握教材,备好学案教学是从内容开始的,而内容则来源于教材,所以教师要对教材内容做到熟稔掌握,提前备好每一节课的学案,做到心中有数,这样可以使教学顺利进程,也能避免教学中出现不必要的差错
2.拆分学习目标,因材施教高三英语的重点难点课程,每一个教师都要想方设法地“解读”给学生教学中,有些学生对某一个单元或某一个知识点掌握比较困难,这时候我们可以对该知识点进行巧妙的拆分,因材施教,针对每个学生,制定个性化学习计划,尽量帮助他们以正确方法熟练掌握该知识点
3.建立良好的互动氛围授课时,不仅要向学生灌输知识,还要通过多种途径与学生互动,比如游戏、问答、综合应用,使学生感受到英语是一门好玩的语言,这样能有效提高学生的学习兴趣和积极性,同时也有利于老师的教学实效
4.加强学生的自主学习意识高三学生已经到了自我学习的阶段,所以英语教学中要发扬以学生为中心的理念,培养学生的自主学习意识和能力,激发好奇心和探究欲望同时,我们还要留下时间和空间,让学生自由发挥,多角度把握英语学习,培养他们的思维深度
二、教学教训
1.教学目标不能太难或太易虽然高三英语的难度略微大于前两年,但是一定不能将难度变的太大,会让部分学生感到过于吃力;也不能将难度设置得过低,否则学生将会感到无所适从的无聊
2.要避免教学过于死板英语这门学科,随着全球化的不断发展以及人与人之间交流的越来越频繁,应该更加注重灵活多样,培养学生的表达思维能力,不要囿于突出“语法、语音、词汇”的传统教学方式而忽略了英语语言综合能力的培养
3.教学过程中不能生搬硬套应该根据学生的学习水平、兴趣爱好、个性特征等方面综合考虑,就立足于学生的要求去准确把握教学内容,不仅能够让学生更好地理解,还能为学生形成学习思路提供准确的指导
4.不能忽视课堂纪律的维护在高三的教学中,课堂纪律的维护至关重要学生身处青春期,情感不稳定,比较叛逆,教师须时刻保持严格的自律,加强对学生的管理,严格要求课堂的纪律,制定科学的“规章制度”,为高效教学创造有利的环境结语以上是我在高三英语教学中积累的经验和教训在教学的道路上,不断的摸索,努力进步,不断地丰富自己的课堂教学经验和教学技能,是我们必须要不断追求的目标希望我的总结能够对大家在英语教学中有所帮助第PAGE页共NUMPAGES页。