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聋校班主任工作总结实现个人与团队双赢!时光荏苒,一学期的教学工作已经接近尾声回首这一学期的工作,我深感工作量巨大、压力山大,但同时也收获颇丰,并深感教育之路充满挑战,也充满乐趣
一、履职尽责,实现学生与学校双赢作为聋校班主任,我的首要工作是要履行好自己的职责,负责好自己所任教的班级在本学期的学校教育工作会议上,本人对自己的工作有了详细的规划一是要认真准备好教学计划和教学内容,力求创新,使得教学更加生动有趣,让学生在愉悦的氛围下掌握更多的知识;二是关注学生身体和心理健康,定期开展心理辅导和体育健康教育,帮助学生能够更好地学习和生活;三是加强家校沟通,密切与家长联系,及时汇报学生在学校的表现以及学业情况因此,我认真组织好学生课堂学习,创新学习形式,利用PPT、图片、视频等多媒体手段丰富教学内容,让学生更加深入理解知识,提高记和掌握技能同时,我定期与学生家长进行联系和会见,告知学生在学校的情况,保证家长对学校的信心,增强学生的学习动力
二、加强协作,实现个人与团队双赢但是,一个人单打独斗,很难走得更远作为一个教师,必须深知教育是一个集体的事业所以,在团队协作方面,我也尽好自己的职责针对聋校班主任间的情感疏离,本人积极沟通,拓展人际关系,增加班主任之间合作互助的意识,极大地增加集体的凝聚力,让我们的教育成果更为丰硕同时,我也在课外时间参加了学校组织的团队合作培训和辅导,如班主任团队建设、教师团队建设、心理辅导和沟通技巧等,不断提高自己的职业素养和团结协作能力
三、不断反思,持续改进,实现自我价值的提升作为一名聋校班主任,我必须时刻保持教育教学理念的前沿性,紧贴新时代的教育发展,不断反思和改进,涵养自己的职业素质,并在工作实践中不断提升和完善自我,实现个人与团队双赢的目标在课程的安排、教学方法、教学评估方法等方面,我一直在进行反思和改进,力求达到最好的教育效果,为学生的明天献上自己的力量所以,我秉承以学生为本,不断开展探索性和适应性教育,注重学生的个性和特长,为学生提供最优质的教育资源最好的教育环境在过去的学期里,我作为一名聋校班主任,通过稳重的工作态度、专业的教育技能,满怀热情和实践经验,认真开展好各项工作,积极营造良好的课堂教育和学校环境,在学生与学校的双赢中展现了自己的个人价值,并为学校教育事业的发展贡献了自己的力量我相信,只要我们保持这种敬业精神,我们的教育工作一定会更上一层楼!第PAGE页共NUMPAGES页。