申报骨干教师总结：从课堂到课改的教学实践经验

申报骨干教师总结从课堂到课改的教学实践经验从课堂到课改的教学实践经验近年来，随着教育改革的不断深入，教育工作者也面临着不断的挑战和压力作为一名中学数学教师，我深深地感受到在教学中不断探索，不断更新自己的教学理念和教学方法极为必要因此，我以自己多年的数学教学实际经验为基础，结合当下数学教育的需求，本着“教学为魂，育人为本”的教学思想，认真总结了一下自己的教学实践经验，丰富了自己的教学理论和实践经验，比较系统地整理出了一些从课堂到课改的教学实践经验，以供广大数学教师参考和借鉴

一、课堂教学中的实践经验

（一）以“解析式直观化”为主要思路在教学中，我常常采用“解析式直观化”的方法，让学生将学到的数学知识和技能运用到实际问题中去解决问题，以达到理论和实际的统一这种方法既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的数学思维和解决问题的能比如，在教学二次函数时，我就让学生运用所学知识，将二次函数图像与实际物体的运动轨迹相对应，使学生能够更好地理解图像的各种变化和特征

（二）强化巩固与拓展性的结合在现代教学中，强化巩固和拓展性的结合是教学成功的关键之一比如，当学生掌握了基础的概念和技能后，我常常要求学生通过拓展性的练习巩固所学内容，将所学知识结合实际问题打破独立性，提升解决问题的能力

（三）探究式学习法在教学中，探究式学习是一种非常有效的学习方法它有助于激发学生的学习兴趣，激发学习热情和消除学习恐惧比如，在教学三角函数时，我鼓励学生自己发现三角函数的周期性，利用课外时间探究各种函数的图像和特征在课堂上，我引导学生发扬探究精神，让学生互相交流，不断探讨，共同寻找问题解决的方法

二、课改实践中的实践经验

（一）注重学校文化建设在教育改革中，学校文化建设是至关重要的一个环节我关注学校的管理和文化建设，在班级中营造出良好的学习氛围，重视学生个人发展在学习中，我鼓励学生发扬团队精神，互相帮助，共同进步

（二）计算机辅助教学计算机技术在现代教育中发挥着越来越重要的作用在教学中，我充分利用计算机辅助教学，采取多媒体教学手段，通过幻灯片、电子白板等技术手段展示学习内容和步骤，直观清晰的展示学习成果和效益，激发学生的兴趣和积极性，增强学生对所学知识的记忆深度和理解难度

（三）教师与学生互动式教学在教育改革中，教师和学生的互动式教学也是非常重要的环节之一我并不仅仅是知识分子，也要成为学生的学习伙伴和问答者，双方互动使教师和学生更好地调整态度和思维，实现知识的传授、理解和应用，同时也能够增强教师和学生之间的信任与沟通以上所述的从课堂到课改的教学实践经验仅仅是笔者自己的一些体会和思考，希望能够为广大数学教师提供一些启示和参考，让我们一同继承教育的优良传统，发扬人民教育事业的光荣传统，努力共同创造中国教育事业的新辉煌！第PAGE页共NUMPAGES页。