教师德育工作总结与探索

教师德育工作总结与探索作为一名教师，教师德育工作是我们最重要的职责之一教育是一项长期的、持续的工作，成功的教育不仅仅需要教学的技能，更需要良好的德育工作教师的德育工作不仅是传授知识，更重要的是培养学生在道德、社会意识、思维能力等方面的成长在过去的一年中，本人在教师德育工作方面取得了一些成果，也遇到了一些问题在今后的工作中，我将继续努力，探索新的教育方式，努力培养更多的优秀学生

一、教师德育工作总结

1.教学计划的制定为了更好地开展德育工作，本人重视针对每个班级的特点和学生的不同需求制定德育工作计划在针对不同阶段的学生，通过学校和个人的德育工作计划，制定不同阶段的德育目标和任务，对班级内各个年级，个别学生进行量身定制的德育工作

2.注重德育课程的实施在实施德育课程方面，本人注重从生活经验和实践入手，通过情境模拟、游戏体验、角色扮演等多种方式达到德育课程与实际生活的联系在其中协助学生成为生活的能动参与者，树立“以人为本”的观念，鼓励学生构建自主学习的思想，激发其学习兴趣和求知欲望，激发学生的自我反思意识和自我评价意识，提高学生的德育素质

3.鼓励学生发展优良品格教师在德育工作中不仅要重视学生的学科知识，也要鼓励学生发展优良品格本人在德育工作中，注重培养学生自信心、责任感、创新意识、团队合作精神、礼貌和品德等多种品格另外还通过生活实例和课堂话题引导学生体会公正、尊重、关爱、自信、美好等方面的品质，加强德育教育的实效性和针对性

二、教师德育工作探索

1.从学科中走出超出学科的德育内容在德育工作中，本人逐步发现，虽然学科知识是德育工作实现的基础，但德育工作的内容与学科的界限不一定一致因此，我们可以从学科中走出来，将德育工作从单一的学科中融入到整个学校的教育中，从而扩大德育的范围例如，参与社会实践、研究遗产、了解历史、探究科学等，可以在不同领域中培养学的社会意识和思考能力

2.开发德育教学资源教育教学资源的开发已是教育信息化时代的发展趋势针对「德育教学资源开发」，我们可以利用多媒体资源、网络资源、游戏资源等技术手段，设计符合年龄特征及兴趣的德育教学活动和教学资源同时，还应将学生的优秀作品作为资源反复使用，拓展了德育教育的广度和深度

3.整合家校德育力量众所周知，家庭教育在培养学生德育素质中在家庭中起着不可替代的作用教育教学要求教师与家长紧密合作，共同推进学生的德育教育家长会、子女教育课堂、亲子省课等活动，不但能够加强学校和家庭间的联系，也可以强化学生对自己与身边人的负责感，增强孩子们无形之中的情感支持和教育影响结语教师德育工作具有很高的教育价值，是学校发展教育、实现学生成长和提高人民素质的基础在今后的工作中，我将继续努力，将各种教育资源有效地融合到德育教育中去，探究新的教育方式与方法，提升学生的德育素养，使学生在知识内涵、人文情怀以及道德范畴中全面发展，成为有益于社会和人民的栋梁之才第PAGE页共NUMPAGES页。