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文本内容:
教师党员党建工作总结强化责任,加强建设工作回顾本学期,学校组织了一系列教师党员党建工作,以强化责任意识、加强党组建设为主要目标在全体教师的共同努力下,我们取得了显著的成绩,实现了教师党建工作的新进步我们注重加强党员队伍建设通过广泛宣传、加强党务知识培训、加强党员日常管理等措施,全员参与,共同落实同时我们注重优化党员队伍结构,不断增加“新鲜血液”,提高队伍凝聚力和战斗力我们注重开展党性教育活动以机关党委为龙头,利用内部刊物、网络平台、会议、座谈等方式,深入开展“不忘初心、牢记使命”等主题教育,让共产党员敬畏政治、热爱人民、坚定信仰,让党建工作落地生根,取得实效我们注重强化责任担当在党员干部考核上,加强计划制定和过程监测,使党员对自己及党建工作负起更加明确的责任,对党的工作更加积极主动我们注重优化党组工作、团队建设广泛借鉴同行业优秀经验,注重凝聚共识,实现“上下一心、团结协作”等组件,提高团队整体素质
二、存在问题虽然党员干部队伍中工作表现优秀的同志居多,但党员意识不鲜明、党员考核评价缺失、党性教育缺位等问题依然存在在日常工作中,部分党员难以体现出“先烈精神、爱国情怀、服务意识、艰苦奋斗、团结协作、创新发展”的党性要求党组织对党员考核不够精准、充分,评价标准不够明确,导致有的党员干部工作表现优秀,但党员意识较为消极另外,在党性教育和队伍优化中,存在一定的薄弱环节,比如有些同志党性教育存在疏忽、机械性强,重视补课和讲解,但缺少针对性和实际操作指导在队伍优化中,有的团队建设不到位,不完整、不专业、不严谨,还存在跨团队沟通协调较难等因素
三、改进措施针对存在的问题,我们将采取一系列措施加以解决加强党性教育的有机结合既应提高教育的意识性,也要考虑教育的实际操作性,推进教育方式的创新、内容的丰富在讲解党性教育的同时,配合实际操作指导,如经验案例、实物展示、现场观摩等,强化双向互动,提高党性教育的针对性、实效性加强党员干部考核评价制度改革根据党员工作实际和职业特点,加强考核标准制定、工作平台搭建、考核方法改进等方面的实践性创新为此,通过相关学科知识考核、业务技能竞赛、实时反馈、审议讨论等方式,增加对各项能力素质、职业操守的考核,以此来提高考核评价的准确性和客观性加强团队优化,注重团队建设通过纵向贯通、横向融通,加强团队间的交流、合作和协调,形成团队优势,提高团队工作的生产力和效益同时,注重细分团队成员的人员特点和工作细节,精准、全面、专业、严谨地助力队伍的整体素质提升
四、总结本学期教师党员工作“加强党组建设、强化责任担当”出发,针对教育行业的实际情况,积极推进党建工作的创新、成熟、成效在今后的工作中,我们必须更加紧密的团结在以习近平为核心的党中央周围,履行好共产党员的岗位职责,投入到教育行业中去,为祖国的繁荣和发展作出新的、更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。