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文本内容:
教学督导年度工作总结回顾与展望
一、回顾过去一年教学督导工作过去一年,某中学教学督导工作的核心任务是协助学校管理者开展教学督导,促进教学质量的提高针对此任务,教学督导要求在不断创新和完善自身方法和手段的同时,还要满足学校的要求,提出建设性的意见和建议,协助教师不断优化自身教学能力和课程设置在完成核心任务的同时,教学督导还要进行跨学科、跨级别的工作,与教学科研、教研室等部门协同合作,提供教学改进方案和普及先进教育理念过去一年,在学校的支持下,教学督导们做出了积极的努力,取得了显著的成绩以下分别从教师管理、教学改进和交流合作三个方面进行回顾总结
1.教师管理方面教育工作是以人为本的,教师是教育推进的重要力量因此,教育督导工作的重心之一便是激励教师积极投入教学,提高教学质量和创新能力过去一年,在完成教师日常考核、课堂访问、教案检查等基础工作的同时,教学督导们也开展了大量的教师培训和交流活动例如,针对新教师的特点和需求,教学督导们邀请了学科领导和先进教师举办了“创新教学培训班”,让新教师更快地融入师资队伍和校园文化,提高教学水平和感受同时,教学督导们也积极组织了“青年教师研讨会”、“名师授课”等活动,让优秀教师与年轻教师面对面交流,分享教学经验和得,提高教学质量和教学创新
2.教学改进方面教学督导的主要工作之一便是监督教学质量,推动教学改进而教学改进中最重要的头等大事便是提高教师的教学能力过去一年,教学督导们针对教师的教学和实践情况,以课堂检查、听课、面谈等形式提供直接的改进意见和建议,定期组织教师走进其他学校,借鉴其他先进学校的教学理念和模式,在学校内组织“备课组”、“教研组”、“教育研讨会”等不同形式的研讨活动,打造共同学习的氛围通过教学督导的持续努力,教学效果得到了进一步提高
3.交流合作方面教育工作的重中之重便是教研合作教学督导既是中央级别的管理者,也是中间层的协调者,要不断促进教师之间的交流和合作过去一年,教学督导们积极组织了讲座、论坛、研讨会等活动,与周边学校、县区的教育机构开展合作,向其他教育机构推介我们学校的闭门型课程设计,邀请区域内的优秀教育工作者来学校参观,交流教育理念与实践
二、未来教学督导工作的展望在回顾过去一年工作的基础上,教学督导们也对未来的教学督导工作提出了展望未来,教学督导工作仍将围绕着协助管理者提高教学质量,推动教育改革发展等方面展开以下分别从教学把握、智慧教育和师生心理健康等3个方面进行展望
1.教学把握方面未来,教学督导将更加注重教师掌握学生的学习能力、学科知识掌握的深度和广度等情况,关注学科知识点梳理和内部增进等问题,注重课堂效率和教学目标的落实教学督导将会采用更加灵活多样的形式关注各个年级、各个学科的教学情况,定期将教学质量评估结果反馈给学校管理者和教师,使教学过程更加精细化、个性化,更加针对性和有效
2.智慧教育方面未来,教学督导工作将更加注重智慧教育的发展和应用教学督导热衷于借力于高新技术,更好地掌握教育信息化和软件在教学中的应用例如,在教材创新和定制方面将更多地使用互联网思路;智慧教育将贯穿于整个教学过程中,更好地实现知识与技能的融合
3.师生心理健康方面未来,教学督导工作还将更加关注师生心理健康随着社会的不断变化和发展,教师和学生的心理承受能力也在不断减弱,面对压力和挫折的能力逐渐下降教学督导工作将在教学过程中增加心理健康教育的部分,指导教师和学生学会等灵活和健康的心理应对方式,以减轻心理负担和压力未来的教育环境将变得更具挑战性,同时也更具希望和发展教学督导人将继续发挥其既是管理者、也是协调者的作用,秉持客观、有效、严谨且精益求精的作态度,为实现“一流的教学水平”不懈努力,将教学督导效果不断提升和纳入日常化工作流程,为师生们的成长与发展提供有力的保障第PAGE页共NUMPAGES页。