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文本内容:
提高学府小学“六打六治”效果,总结工作经验
一、树立正确教育观教育工作需要有正确的教育观念,才能够更好地开展工作学校领导和教师要树立全面、科学、民主、开放的教育观,将维护校园安全和教育教学质量作为教育工作中不可分割的两个方面来统筹考虑,使学校的教育工作与校园文化建设、学生教育管理和师资队伍建设相融合,协调发展,取得更好的教育效果
二、加强对学生的心理健康教育心理健康问题已成为困扰当代学生成长和教育的严峻问题学校要优化心理健康教育工作,强化学生自我保护意识和心理适应能力,增强学生的心理素质,防止问题恶化在“六打六治”期间,学校加强了学生的心理健康教育,为学生的心理健康保驾护航,从而更好地促进了学生的全面发展
三、强化学校安保措施针对当前社会上的安全问题,学校采取了一系列有力的措施,加强了学校的安保工作,有效地预防了突发事件的发生学校的安保措施,既包括技术措施,也包括行政措施和教育措施,从而形成了“以防为主、综合治理”的管理模式,加强了学校对于学生安全的保障
四、强化家校合作学校和家庭是培养学生的两个重要场所,两者紧密合作是保障学生全面发展的基础学校通过学校网络、电视台、校外媒体等传递信息,加强了家长对于学校安全工作的了解,并组织家长和学生的亲子活动,帮助家长更好地了解自己孩子的需求,促进孩子的全面发展
五、加强对教师的培训教师是学校的中坚力量,直接参与了“六打六治”活动的开展和实施学校积极发掘教师的教育潜能,不断加强教师的专业技能培训,通过教育基金会拨款、学科带头人推荐、教育部门协助等各种形式,提高教师教学水平和能力
六、加强校园文化建设校园文化是学校的灵魂,对于学校的发展和教育果起到非常重要的作用因此,学校加强了对校园文化的建设,创立了以“和谐、活力、阳光、进取”的校园文化氛围为基础的校园文化体系引导学生在学习中探究、体验和创造,使学习变得趣味性和多彩性,最大限度地激发学生的学习动力和创造力提高学府小学“六打六治”效果是一个复杂的过程,需要多方面的工作以便更好地取得教育效果学校要注重发掘自身优势、主动协调、推进集体努力,积极探索、不断尝试新的方法以提高教育质量和办学水平,使学生在健康、快乐、和谐的校园环境中健康成长、全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。