总结体育教研组第二学期工作：展现师生共同成长的喜悦

总结体育教研组第二学期工作展现师生共同成长的喜悦展现师生共同成长的喜悦2019-2020学年的第二学期即将结束，回顾这一学期，我们体育教研组在实践教学中取得了不少进步和成果，取得了良好的教学效果，更重要的是带给师生们共同成长的喜悦在这里，我将带领大家回顾一下这一学期的教学工作

一、启动期的策划准备开学初，我们教研组及时召开了会议，对本学期的教学目标、教学重点、教学难点进行了详细的分析和梳理，并根据学校各项工作安排，制定出了合理的教学活计划，为教学工作的有序开展打下了坚实的基础

二、积极开展体育课堂教学本学期，我们教研组主要是从中心课程“体育与健康”出发，紧密结合课程标准和丰富课堂教学内容我们研究如何通过传统体育运动的组织和管理，增加学生体育锻炼的兴趣和爱好，让他们真正体验到运动的乐趣，并体验到运动给人带来的健康、愉悦和快乐同时课堂教学要求荟萃多方面的内容，例如健身操、轻运动、游戏竞赛等，同时吸收一些新兴运动，例如网球、高尔夫、滑板、健身搏击、攀岩、蹦床、跳跃等，让学生有选择多样及更广的锻炼方式，体验更多运动的乐趣和气氛

三、加强体育活动的开展与课堂教学相辅相成，本学期我们也注重体育活动的开展我们在学校内外组织了一系列的体育活动，包括篮球比赛、足球比赛、田径运动会、拔河比赛、健美操表演等多种活动，以此增强师生对体育运动的兴趣，促进学生全面发展同时，在组织各类体育活动时，我们也注重选拔和培养学生的领导能力，给予学生丰富的锻炼机会和挑战，达到完善体育教育和人才培养的双重目的

四、开展教育研讨活动为了提高教育教学质量，体育教研组不断加强教育研讨活动的开展组织围绕课程标准、教学论文阅读、体育运动上手课本案例解剖等研究、探讨、分享，研讨教学工作的方法和举措，讨论体育教学的理论和实践状况，丰富小组成员的思路和想法，为更好的实践教育提供有力保障

五、实现素质教育的深化在体育教学的过程中，我们注重培养学生的素质教育，在课堂教学过程中注重培养学生的健全人格、特长与才华的优势，培养他们具有各种意识和能力，从而促进人才素质的全面提高

六、总结随着学期的结束，本学期的体育教育工作取得了许多的成果教师和学生们从教育中共同成长，增加了相互的欢乐和快乐，对体育教育和素质教育进行了全方位、多角度的提升，不仅锻炼了体育教研组的教学技巧，而且促进教师和学生的双方成长和素质的提高，也为学校的教育和成长树立了榜样体育教研组在本学期的教育工作中，以一系列的创新、举措和方案发掘体育教育工作的内在价值，取得了较为鲜明的成效，同时也表达了体育教育进一步发展的无限的潜力相信，在教研组的努力和学校的支持下，我们将能够不断加强教学环节，做好教育活动的开展，实现更好的体育教育效果第PAGE页共NUMPAGES页。