文本内容:
年度考核德育工作总结探索创新总结探索创新总结德育工作是学校的重要工作之一,是培养学生综合素质的重要手段为了更好地推进德育工作,我们学校积极探索创新,取得了一些成果和经验
一、强化义务教育德育教育义务教育阶段是学生德育教育的基石我们学校重视对初中生的德育教育,专门设立了“德育小组”,由校领导牵头,组成学科教师和班主任等组成成员,制定和推行了一系列特色德育活动,如“德行天下”文明礼仪助学小分队、“小手牵大手”关爱先行活动、“诚信使者”诚信教育宣传等,确保义务教育德育教育全面有力
二、突出职业教育德育教育职业教育是学校德育教育的重要组成部分学校秉持“德育先行,职业育人”的宗旨,深化职业教育德育教育工作,切实做好校内职业教育安全教育、班级管理建设、职业技能培养等方面的内容,注重学生职业实践操作过程中的规范引导,强化学生职业素养的培育
三、加强心理健康教育学校德育工作中注重学生心理健康的教育和培养,组织开展多项心理教育活动,针对不同年龄、不同人群的心理问题,进行操作性心理教育,让学生掌握自我调节情绪的方法和技能,培养良好的心理素质和健康的心态如“犇向梦想之路”心理指导讲座、“青春励志园”美育、心理活动,等多项活动,有效提升学生的心理素质和健康水平
四、创新校园文化建设学校自主实施了“我爱我的学校,我的学校也爱我”、“倡导文明校园”、“文化进校园”等系列动,在校园文化建设方面开创了多个创新点,形成了自己独特的校园文化,校园文化氛围日益凝聚和谐,也进一步营造了浓厚的学习氛围
五、优化德育评价体系优化德育评价体系是传承德育工作,提高德育工作质量的关键优化评价体系,是将德育工作的宗旨和功能落实到教与学全过程中,据此准确判断德育工作的成果,有利于评价学生的品德素质和个人特长,推进学校德育工作更加深入、广泛地开展学校在德育工作方面认真探索创新,在实践中不断摸索经验,稳步推进德育教育的办学质量和水平,并不断提高办学成果学校将继续以德育创新为主题,思考如何更好地向品德、智力、体育、美育、劳动教育等方面全面培养学生,切实落实德育教育的本质功能,将孩子们的未来发展视为自己的使命文/XXX第PAGE页共NUMPAGES页。